第37章 被秒的連渣都不剩（1 / 2）
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！」
看著案牘上那張微微泛黃的紙，始皇回想起和贏楚相識至今的點點滴滴。
以前他就覺得這孩子聰明、機警、活泛且有大氣運。
不曾想，對方竟然還能寫著這樣的一手好字！
就連自創的詩也非同一般，一字一句看似精簡，卻蘊含著無上道理。
先說詩的首句，從古人的經驗談起，其中「無遺力」三個字，概括了古人做學問用功程度。
再來看次句，既道出了做學問必須堅持不懈的道理，也強調了「少壯功夫」的重要。
告誡人們要在年輕時抓緊大好時光努力學習，莫讓年華付水流，隻有重視了「少壯功夫」，將來才會有所成就。
最令始皇感到意外的還是詩的後兩句。
從書本知識與實踐的關係著筆，強調從書本上得來的知識比較淺薄，要經過親身實踐才能變成自己的東西。
「要躬行」三個字在他看來至少有兩層意思：一是學習過程中「要躬行」，在學習過程中的動腦、動手、動嘴就是作為學子的一種「躬行」。
二是獲取知識後還「要躬行」。
這個「躬行」指的範圍可就廣了，不管人們學到什麼知識，都要通過實踐去檢驗去徹底掌握那個知識點。
從而徹底將書本裡的知識化為己有，鞏固、深化已學的知識並將其運用在日常生活中去。
這樣的才情可是直接把朝中大部分臣子都比了下去。
再看看他剩餘的那22個子嗣。
更是能被秒的連渣都不剩。
就連扶蘇也沒辦法與之相提並論。
作為長子，他為其起名扶蘇，自然是彰顯了對此子的喜愛以及無限期望。
誠然。
在他的親自教，逐漸長大的扶蘇變得剛毅而武勇，信人而奮士。
賢良明達的他也頗得眾望。
但這並不是始皇所期許的模樣。
兩年前。
也就是始皇三十五年（公元前212年），侯生、盧生相互譏諷、評議他作為皇帝的暴戾，並因此逃亡而去。
聽到這一消息的他自然是勃然大怒，當即下令命禦史逮捕並審問所有的儒生，並令其彼此告發。
當時，由他親自判處違法犯禁的儒生就有四百六十多人。
然而，就當他下令將這些人全部活埋在鹹陽並向全國宣揚，讓所有人都知道此事，以懲戒後世的同時還謫罰了更多的人流放到邊地戍守之際，作為長子的扶蘇卻讓他第一次失望。
非但不支持他的這一處決，還反倒勸諫上了。
說什麼天下剛剛安定，邊遠地區百姓尚未歸附，儒生們全誦讀並效法孔子的言論，而今父皇卻用嚴厲的刑法處置他們，恐怕天下會因此不安定之類的胡話。
這讓始皇如何能忍？
他作為天下共主，古往今來唯一一個橫掃六合一統天下的皇帝，豈是一幫儒人可以肆意評判的？
除了這一點外，更令他心痛的是扶蘇的態度。
他親自培養了幾十年的接班人，難道就是這個樣子？
枉費他這幾十年苦心孤詣的教導！
大怒的始皇根本就不想聽扶蘇說話。
可對方反倒跟叫上勁兒了似的，接二連三的諫言，隻為向那460餘人求情。
這話如果換任何一個大臣來說，最輕隻怕都會落得個身首異處的下場。
可偏偏，求情之人是他當作下一任接班人來培養的扶蘇。