第6章 千裡馬不是都能遇到伯樂（1 / 2）
老師讓我們記草藥特征。
我信勢滿滿，因為經過多久的演練，我已經形成了獨屬自已的邏輯思維，即使可能背的沒有那麼流利。
簡簡單單瞟一眼書。
良久，我合上書準備大展身手，以我驚人的邏輯思維讓老師心服口服的給我打九十九分，另外一分怕我驕傲。
我憑借著大腦中的印象背了出來，或許有些不流利，老師給我一個保底分。
「你不是說背的好可以加分？」
我愣了愣，底氣不足的說道。
「我是這樣說了，可是你覺得你背的很流利嗎？」
「背的時候需要有邏輯思維，才能思路清晰。」
……
我無話可說，你可以說我背的不流利，但是你不能說我的邏輯思維，你不懂我的邏輯思維。
沒品，此時的我多麼希望我遇到一個懂我的伯樂，給我打上101分，多的那一分，是我過於謙虛。
你不懂我的邏輯思維是你的過失，不好就不好吧，我保底，你隨意。
我大手一揮指出我的名字。
瀟瀟灑灑不帶走一絲失望，等我下次背流利以後驚艷你。
也就簡簡單單。
回來以後我一直覺得肯定不是我的錯，雖然的確不流利。