第14章 匆匆一年（1 / 2）
最開始剛到這個學校的時候，尹萱萱打算抽空把學校所有語文老師的課都聽一遍，從中學習經驗。可能是因為膽量不足，也可能是因為決心不夠，她沒有去做，後來拖著拖著也沒有想法了。她自己一個人艱難地扌莫索如何提高課堂效率，結果卻總有些不盡人意，期中考試她們班語文依舊是最後一名。
有一次在和陸顏聊天時談到這個，陸顏說了這樣一句話，「我們畢業的時候，指導老師對我們說，前三年教自己。」尹萱萱聽了，突然像開了竅一樣，頓時從自我懷疑中拔了出來。不愧是第一師範畢業的，說的話就是有水平。陸顏是師範委培生，她的指導老師就是老師的老師。也就是這一次談話，讓尹萱萱定下心來，決定給自己一段時間，讓自己成長。沒有人一上來就會的，除非是天才。
時間一天天過著，不久就迎來了元旦。尹萱萱自費為五十六個學生都準備了禮物。這些禮物很特別，有二十八個獎勵，二十八個懲罰，獎勵有筆記本、書、跳繩器、水彩筆等，懲罰有二十個蛙跳、五個俯臥撐、抄一篇課文、唱一首歌等。獎勵和懲罰是隨機的，學生自己扌莫盲盒，像刮刮卡一樣。抽到獎勵的很高興，抽到懲罰的也博大家一笑，那堂客大家都很開心。
而班上學生也瞞著尹萱萱和張老師自發募捐買了一個大蛋糕，蛋糕上麵刻著「祝尹老師，元旦快樂」，不是張老師，是尹老師，帶了他們兩年的張老師沒有刻，刻尹老師。尹萱萱感動地快要哭了，在張老師的幫助下，全班人一起把蛋糕分了。
過完元旦，期末考試馬上就來了，考完期末就迎來了放假。那個春節，班上很多學生找到尹萱萱家去給她拜年，有代月彤、周見良、鍾倩倩等等。還有班上的大才子周有義，之所以稱他為大才子，是因為他的作文寫得極好，很抒情很優美，超出了一個小學生的水準。據他說，他看了很多課外書，像《四大名著》都讀了好幾遍。那些書是他讀高中的哥哥買的，他沒事的時候就看哥哥的書。尹萱萱知道周有義和她是一個村的，因為在村裡見過他好幾次，就問他哥哥叫什麼名字。「我哥叫周有情。」尹萱萱一聽就樂了，「你們倆一個叫有情，一個叫有義？嗯！很好！有情有義！」說完，不顧形象地，天真笑了起來。周有義難為情地說：「老師，你別笑了嘞。」尹萱萱隻好忍住不笑。
周有義的堂哥周髙也來給尹萱萱拜年了，周髙在班上是個很特殊的存在，他是男生，但卻不喜歡和男孩子玩，他不喜歡打彈珠，不喜歡和男生追追打打，他喜歡剪紙、跳繩，喜歡和女孩子玩。每次下課，尹萱萱看到周高和鍾倩倩他們一群女生和睦相處的樣子，頭腦裡就浮現出賈寶玉這一形象。周高就是現實生活中的賈寶玉呀！
同樣，這次拜年，周高就是和代月彤、鍾倩倩一行人來的，他的堂弟周有義和周見良一起。大家圍在一起吃零食、講笑話，氣氛很融洽。在這群學生眼裡，這個剪著學生頭，個子不高，臉上嬰兒肥，一臉稚氣的老師就是他們的大姐姐。
學生們在尹萱萱家待了一個多小時後，就紛紛回家了，留飯也不吃。有的同學住在鎮上，從鎮上到村裡有一二十裡路，走那麼遠的路就為了給她拜個年。尹萱萱心裡除了感動，還是感動。
過完春節馬上就迎來升學考試了，學校卻在最後一學期分abc班教學。初衷是分層次復習，把三個班的學生按成績區分重組，但重組班級一個非常大的弊端就是學生對新老師的不認可，尤其是班級後幾名學生，本來他們在班主任的調教下有，隻有原班級的班主任才能搞定他們，換了個老師後，他們根本不把新老師當回事。本來尹萱萱班的紀律還好，結果因為分了班，班上的紀律一塌糊塗。有幾個男生尹萱萱根本管不了。