第22章 代入感（1 / 2）
「是校園愛情故事！」周靜怡說道。
回到教學樓，二人去了徐洋教室，在靠後幾排的位置上並排坐下。
「你先看看這段故事情節，有三個地方給我圈出來了，我改了好幾次都不行，你幫我看看！」周靜怡把那幾張打印好的紙遞給徐洋。
徐洋接過紙開始看了起來。
這是一個校園愛情故事，前麵的劇情沒有，後麵的劇情也沒有，就中間一小段。
主要是講女主和男主畢業之後，經過了一係列的沖突和矛盾，兩人最終分手，然後過了幾年，女主碰到了初中時期的女同學，和女同學回憶起了初中時期的往事。
於是女主自然而然的又想起了男主，想起了上初中時和男主相互喜歡時的感覺。
到這裡後麵的劇情就沒有了，總共就這一小段。
然後稿子上有三個地方用紅筆圈了出來，上麵用筆批注的是，太平淡，沒有代入感。
這三個地方分別是男女主經過很長一段時間的冷戰後，最終確定分手，女主痛不欲生的描寫。
第二個地方是分手後，男主也傷痛難禁，痛哭流涕。
然後第三個地方，是女主碰到初中時的好友，回憶起初戀時，和好友的對話。
這三個被圈起來的地方，都是同一個問題，沒有代入感，要求修改。
「我都修改了三四遍了，一直過不了，這三個地方處理的太平淡，無法引起讀者的共鳴！」周靜怡一臉沮喪的說道。
「到底要怎麼寫才叫有代入感？分手不都是這樣的嗎？痛不欲生，痛哭流涕，還要我怎麼去改嘛？」
周靜怡十分委屈，其實說白了，這也是她在自己喜歡的專業上，一種能力不足的表現。
徐洋看完稿子後，先是笑了笑，然後很認真的說道：「你這三地方，確實處理得不行，如果是我，我也不給你過！」
「那應該怎麼改？」周靜怡問。
「很簡單啊，加強讀者的代入感啊，如果這個劇本要拍成電影的話，就要增加觀眾的代入感，老師沒有教過你什麼是代入感嗎？」徐洋問。
「當然教過了，就是要讓讀者有一種身臨其境的感覺！」周靜怡道：「我知道什麼是代入感，可就是不知道該怎麼改，我想不出來！」
說完眼巴巴的望著徐洋。
徐洋笑了笑，一副大哥哥的模樣，揉了揉了她的頭，說道：「來，我教你怎麼增強代入感，拿本子和筆出來記好！以後你就知道這樣的問題該怎麼處理了！」
徐洋出其不意溫柔的動作，和那副認真的表情，讓周靜怡為之一愣，居然鬼使神差的沒和徐洋鬥嘴，下意識的點了點頭，輕輕抿著嘴唇，從包裡拿出筆和本子，然後用眼角的餘光，偷偷打量徐洋。
「想要增加一個故事的代入感，有三個方麵，用筆記好！」徐洋用手指著劇本，很認真的說。
「嗯！」周靜怡輕輕嗯了一聲，然後開始記筆記。
「第一點，也是最重要的一點，立人設，你男女主角的性格沒有立起來，不鮮明，男女主分手時的兩個情節，女主傷心，男主大哭，讀者或者觀眾就會覺得很平淡，看起來索然無味！」徐洋說道。
「那我應該怎麼改啊，男女主的性格是按金主的要求來的，女主倔強，男主固執！」周靜怡問道。