第16章 瘋子們狂歡（1 / 2）
千裡之堤潰於蟻穴，當隱藏在眾多師生心中的不滿，被集中引發爆炸時，不下於十噸量級的TNT炸藥在學校裡爆炸。很久以前，傳說中的欠薪罷工事件可能還沒有本次「校規暴亂」來的猛烈。
三中，上新聞了，市局電視台的時事熱點欄目，點名批評。
正陽中學，錢國正校長跟隨老哥們吳有德先生的步伐，實行的有教無類之法。具體指學生層級並沒有火箭班、尖子班之論，七年級初全部根據姓名係統隨機分配；同時，同級教師待遇基本相同。
設置的獎學金製度，針對學生的審核標準一致，且每學期要重新提交審核；優秀教師獎金也是根據教師綜合表現發放，不僅僅是依據教學成績；貧困生助學金隻要核實家庭情況，一律無障礙直接發放。
三中，鄭清校長施行的優勝劣汰適者生存的自然法則，他認為人類校園與自然界沒有任何不同，學生和老師都必須有狼性。
實驗1班和實驗2班，將整個年級排名在年級前100名的優等生納入管理，1到50名是1班，51到100名是2班，第1名是1班班長，每學期獎金3000元，第51名是2班班長，每學期獎金1000元。
每半年，依據期末考試成績進行排名調整。隻認名次，不認人！資源安排方麵，實驗班比普通班級優厚十倍，如常規獎學金，隻要月考進入班級前20名，統統發放100元，普通班不設置獎學金。
實驗班會開放學海題庫，由特級教師聯合整理的中考真題以及出的模擬題，將大大增加考分，普通班依然沒有，普通學生隻能從老師、課本以及課外輔助資料總結經驗。
其他類目的優待政策，比如實驗班不用安排值日生，吃飯有專門的小食堂待遇等等。總之，實驗班的學生猶如皇帝，普通班的學生好比教室角落裡的苕帚。
久而久之，三中甚至誕生一種古老的畸形的士族觀念。
再說老師的待遇，實驗班教師平均薪資是普通班老師的15倍，有部分特級教師甚至能達到22倍，另外還有各種巧立名目的獎金，比如實驗班一個學生在市模擬考中排名前100名的話，老師能獲得一筆豐厚的獎賞，前十獎勵就更了不得。
理所當然，實驗班老師自覺高人一等，時常瞧不起普通班老師，他們居然有實驗班教師獨立辦公室；就是要有區別，人與人不同等。成為實驗班老師也簡單，半年一次教學成績考核，能者上庸者下，不存在裙帶，進出團隊有保密協議，不準泄漏實驗班任何資源！
由此一來，整個三中成為優等生的天堂，差生的地獄。直白點，優者更優，劣者更劣。長久以來，漸漸流出一種說法，在三中，七年級初的分班考試就決定了接下來三年的命運。
三中從來沒有逆天改命一說，鄭清校長大概率是支持天命論。以往與第一中學、第三中學的爭奪互有勝負，且勝多於敗，在尖子生家長和「德高望重」的專家吹噓下，鄭清校長認為自已無比英明。
但09屆是恥辱啊，居然敗給不入流的正陽中學。輸給吳有德、陶虹都不覺得有多氣，輸給錢國正他萬萬不能接受。因此第一輪校長聯合會接受賭約後，他就憋著勁兒，勢要把正陽按在地下摩擦。
於是，對實驗班的資源傾斜已經到整個學校都為其服務的地步！
然而，女戰神柳雨霏，四月底的月考成績為708分，反而比扌莫底考降低了13分。但本次月考卷子整體難度偏簡單，隻當練練手。
在這種情況下，柳雨霏要打敗蘇亦可的可能性幾乎為零。也就讓柳戰神更難以理解，難道山雞真能比野鳳凰？以前不關注，甚至第一輪市扌莫底考敗北她也沒有在乎，認為不過一時之運氣。
直到第二輪接連慘敗，她才接受蘇亦可比她更強大的事實。事後她去打聽過正陽中學以及蘇某人的學習作風，一個資源沒她三分多，學習態度沒她八分認真的人，到底憑什麼贏過她？
難不成真的生而知之，且智商甩她一大條街？不見得吧，她能考700分以上足已證明兩人智商差距不大，那麼差在哪兒？越想越急，急就刷題解悶，一上考場自信滿滿，一下考場如喪考妣。
學校裡開始出現一種論調：女生果然不行吶，輸的真難看，把屬於我們的資源都浪費了，實驗班真是一屆比一屆差，我上我也行，論輸的一百零八種姿勢，廁所出門右轉謝謝……
此次流言一開啟就沒有停止的意思，且發展的速度越來越快，它驚人的在晝夜間成為一個令人心悸的怪獸，吞噬掉所有受到不公正待遇的老師與學生們的仇怨後，又繼續加速著整個學園的崩塌。
最終大部分老師們集體罷課，學生們紮堆四處傾倒垃圾，學生們成群結隊刻畫標語，三中陷入暴動，僅憑實驗班學生與特級老師還有鄭清校長以及有限的安保力量根本無法阻擋淪陷速度。
截止五月四號，第三中學全麵癱瘓。鄭清校長在校長辦公室準備引頸就戮，幸得教務主任及時營救。才勉強從羞愧中醒悟，他從來不會想到學生還有老師們對他的治理如此不滿；他也從來沒有認識到，些許埋怨積累到爆發時的力量有多恐怖。
俗話說莫要欺負老實人，否則提刀翻臉的瞬間來不及反應。這下鄭清見識到，也明白自已的教學生涯徹底失敗，等待他的最好的結果就是引咎辭職。