第4章 她沒死（1 / 2）
不一會，老師便到了。
顧清歡向前看去，來者是一位瘦瘦高高的老頭，他留著稀稀疏疏的短發，不過背卻是挺得筆直。
老頭站在講台上，目光向下巡視了一圈，隨後拿起桌上一根粉筆，對著黑板說道：
「大家拿出昨晚的月考卷子，咱們繼續講解21題。」
顧清歡微微一愣，她可沒月考卷子。
「來看我的吧。」身旁的穆曉麗小聲說道，同時將自已的卷子擺到兩人中間。
「謝謝。」
顧清歡道謝過後，看向了卷子的21題。
設函數f(x)= x²-ax+b
(1)若不等式 f(x)＜0的解集是｛x｜2＜x＜3｝,求不等式 bx²-ax+1＞0的解集；
(2)當 bx=3-a時，對任意的x∈(-1, 0] 都有f(x)≥0成立,求實數a的取值範圍
這是一道函數與不等式結合的大題，一共兩小問，第一小問直接代入2與3求得ab的值，再解不等式即可，第二小問將a≤f(x)的恆成立問題轉化為求f(x)min, 可得a≤f(x)恆成立＜=＞a≤f(x)min。
顧清歡看完題目，心裡便浮現出了解題步驟，若是她沒算錯，第一問答案應是x＜1\/3或x＞1\/2，第二問a≤3。
穆曉麗聽的很認真，上麵老師講著，她在下麵記著。
顧清歡頓時感覺有些無聊了，得益於顧青記憶內的紮實基礎，這種題目的難度對她而言並不算高。
閒來無事，她漫不經心掃了周圍教室一圈，結果不看不知道，一看嚇一跳，周圍的同學，不知何時，至少有三分之一已經進入了夢鄉。
見狀，顧清歡有些哭笑不得，她默默收回了視線，重新看向黑板。
此刻講台上的數學老師剛剛講完第二小題的步驟，回過身來，看了一眼台下，並沒有說什麼，而是收起卷子，翻開了他帶來放在講台上的一本書。
「大家翻開一輪復習書113頁。」
這本書顧清歡是有的，她拿出來，放在桌麵上。
113是一整頁有關函數的填空題，這些題目除了幾個別幾道，都是比較基礎的，難度並不高。
「謝淩雲，你來報一下1-5題的答案。」數學老師看向了後排一名正在「拜佛」的男生。
「啊？」謝淩雲應激站起身來，有些誇張的動作惹得周圍同學一陣嬉笑。
「呃，第一題是……」
謝淩雲撓了撓頭，吞吞吐吐說著，眼神時不時瞥向他同桌的男生。
那名男生也是很配合，小聲說著答案。
謝淩雲也跟著報答案，第五題說完後，數學老師便讓他坐下了。
經過這個小插曲，顧清歡發現班上打瞌睡的同學明顯少了很多，看來數學老師讓這位謝淩雲回答問題，是有意的。
接下來數學老師又叫了幾位同學回答，甚至上台書寫解題步驟，一節數學課就這樣過去了。
下課鈴響起，數學老師走出教室，大部分人直接趴在了課桌上。
父母說過，這所學校學生早上6點就要到教室早讀，晚上9點下晚自習，長時間高強度的學習以及並不充足的睡眠讓他們無比疲累，因此才會在下課時直接倒下。
10分鍾的休息時間轉瞬即逝，上課鈴聲響起，林海夾著書本攜步走來。
「好了醒一醒了大家，要上課了。」
林海溫和有力的嗓音在教室內回盪，如掠江之鳥，驚起一條又一條魚兒。
看著學生們困乏的神情，林海很是心疼，卻又無可奈何。沒辦法，身為豫省的學生，如果不拚不搏，又怎麼能闖出一片未來呢？
「看著大家很累的樣子，老師也很心疼啊。」林海嘆了口氣，「大家打起精神，咱們來玩個小遊戲吧。」
玩遊戲？
顧清歡左右瞟了一眼，卻發現大家並沒有很激動的樣子，甚至有些男生的表情還很……緊張？
這令顧清歡有些疑惑，不過接下來林海的操作讓她明白了一切。
「OK啊同學們，依舊是抽獎環節，咱們來看看是哪位同學能抽中阿房宮賦全文背誦的大獎呢？」
林海搓了搓手，在多媒體上輕輕一點，屏幕上的字體迅速變換，三秒過後，「謝淩雲」三個字出現在大屏幕上。