第6章 範文之眼（1 / 2）
陽光明媚，微風拂過校園。同學們在教室裡嘰嘰喳喳地議論著，等待著語文課的開始。
「叮鈴鈴……」上課鈴聲響起，教室裡瞬間安靜下來。
緊接著，門口出現了一個美麗而優雅的身影——我們的語文老師。
她麵帶微笑，步伐輕盈地走進了教室。跟在她身後的語文課代表小心翼翼地捧著一摞五顏六色的作文本，仿佛那是一堆珍貴的寶藏。
讀作文的環節我最愛了，雖然我的作文一次也沒有當做範文被朗讀過，但不妨礙我喜歡聽別人的文字，聽他們文字背後中的情感，如同嬌艷的花朵一樣，絢麗多彩。
老師簡單地鋪墊了一下，喊了幾位同學的名字，說這些都是範文，寫的真切又溫情，請來到台前朗讀，讓我們好好學習。
讀到第三篇範文了，我們班的語文課代表站在講台前，如同前麵兩個人一樣，雙手捏著作文本的兩端，雖被遮住麵容，但聲音的痕跡順著脈絡依舊找到爸爸、媽媽，我腦中掩藏的一道閥門突然被彈開，那些被掩藏的規律浮現在眼前。
第一位同學說她媽媽是老師，爸爸是司機，爸爸、媽媽經常帶她去公園玩。
第二位同學說他媽媽是賣菜的，爸爸是拉貨的，爸爸、媽媽經常帶她去菜市場玩。