第八十三章 神仙孩子（2 / 2）
如果能供一個秀才出來也還好，但聽劉婉的話，無非是讓王禮學著「玩」！
吳慧臉色陰晴不定。
這兩個小的，的確是家庭的拖累。
劉婉得到了王禮肯定的答復，便讓王禮繼續去寫字，她自己則在邊上拿了毛筆，開始寫加法和減法的口訣，一共寫了5張，每個孩子和兒媳婦吳慧各分一張。
她寫好就分發給大家，讓他們揣在兜裡，時不時就拿出來背幾下。
另外，她還寫了到三十位數的圓周率，分給每個人，也讓他們有空就拿出來背誦。
之所以背圓周率，是因為劉婉要訓練他們的記憶力。
記憶力的提升並不神秘，隻要合理的訓練就可以達到目的。
大腦如同肌肉一樣需要訓練，而圓周率的記憶被稱之為「大腦體操」，記憶圓周率可以鍛煉左右腦轉化能力，讓思維更加敏捷，提升聯想能力和記憶速度。
不斷地背記幾千幾百位圓周率，並不隻是簡單的機械記憶，需要動腦子尋找記憶竅門，有助於腦力的發展和保持。
在背誦過程中，有的人還能學會或自己創造一些記憶數字的方法，提高對於數字的敏感性。
劉婉以前就背過圓周率，受益很大。
這些孩子以前沒有受過正規教育，錯過了腦子發展的黃金時期，現在她來強化訓練一下，也是有必要的。
劉婉看他們把「人」和「天」的作業都寫完了，就讓他們去睡覺了。
鄉下沒有娛樂生活，白天的體力勞動又很累，熬夜不好。
第二天一早，劉婉惦記著看葛根水晶糕的成效，早早就起床了。
她到廚房裡，把蒸籠上麵的蓋子揭開，就見涼了一晚上的葛根糕已經凝固成型，晶瑩剔透，透過糕體，能看到朵朵金黃的桂花，光是「色」上就美貌出眾。
劉婉用刀把葛根糕切成三角形的塊狀，擱在碗裡，一塊塊晶瑩剔透，就像果凍一樣。
劉婉忍不住先拿了一塊放進嘴裡。
冰涼冰涼的，入口即化，齒頰間還夾雜著桂花的香氣，味道絕佳。
劉婉吃了一塊葛根糕，意猶未盡，又吃了一小塊，然後才把葛根糕都切好。
至於肉粥，吳慧會去做，劉婉也就不操心了，吳慧一會兒就起床了。
劉婉提著竹籃去菜地，準備摘幾顆白菜回來炒青菜。
不過到菜地裡一看，菜地裡的白菜長勢喜人，但明顯長老了，若不趕緊割，長太老了就隻能扒拉餵豬了。
現在砍這麼多白菜回去，肯定吃不完。
劉婉想了下，便決定做一個醃辣白菜。
把白菜醃起來之後好儲存。
果然她心念一動，美食係統就被觸發了：做一道醃製白菜。
劉婉本身對醃辣白菜就已經有點心得了，在免費的練習空間裡一番操練之後，更加上手。
既然決定醃菜，她索性把白菜全部砍下來放在竹籃裡，裝滿一籃就先提回家。
王孝已經起床，見狀，不解地問：
「娘，為什麼要砍這麼多白菜？」