第147章突破外在世界（1 / 2）
144強化自我意識
光明像個誠信的商人，又開始準時出現，繼續經營的著大地……
還在熟睡中的孩子，他那清秀而又皙白的臉蛋，在滿屋都是的晨光中，就像朵含珠待放的花蕾，讓整個房間的大地，都充滿了勃勃生機……
彌漫著古典韻味的旋律中，淩峰早已把昨晚製作帶有音樂背景的音頻，放到了孩子的耳邊！
也許別人知道了，會覺得奇怪，大清早孩子都還沒醒，就給他聽音樂，這是哪門子學問？有意義嗎？
是的，這樣的懷疑是正常的，如果從常規的思維角度來說，是對的！
但如果反過來說，孩子相對是處於非常規狀態，也可以勉強歸納為非正常狀態，所以，相應而言，在所謂正常人的眼裡，以正常思維來看，那麼他們看到的非常規非正常方法，可能恰恰就是解決孩子問題，最常規與最正常，甚至最有效的方法……
因為，很多人習慣以直觀的肉眼看世界，而肉眼看到的世界，猶如望遠鏡一樣，哪怕視力再好，望遠鏡的功能再精良，也難以超越它們本身的局限性……
所謂心眼看世界，是指透過現象看本質，猶如清澈而又平靜的水鏡，可以照出萬物。心眼是虛無的，因為隻有虛無的心眼，才能像一麵沒有灰塵鏡子，在超越障礙中直徹真源，照出萬物的本質……
因為，宇宙中的一切，原本都是虛無的產物，所以，隻有依附虛無的力量，才能明察秋毫塵世間的一切……
看起來，這也許隻是一些空洞的道理，但事實上，這是通往真理的唯一途徑！
就像孩子聽音頻一樣，看似無用之舉，但事實上，它的聲音會時時刻刻通過頻率的震動，影響到孩子的身心相應變化，直接成為孩子的潛意識信息。
就算孩子在未醒狀態下，也會依然如此，隻不過因缺乏顯意識和思維意識支持，單純與音律共振，所達到的效果有所不同而已……
因為，這種建立在催眠原理基礎上的音頻信息，之所以能產生效果，主要因為身體的每個細胞，都會隨著聲音震動的頻率，產生相應的變化。而潛意識二十四小時都在工作，實際上也等於意識載體的每個細胞在工作。
因此，人在睡眠的時候，之所以感覺和外界暫停交流的假象，主要是因為思維意識停止活動，讓生理處於睡眠狀態，降低了五官觸覺功能。因此，讓顯意識感知處於薄弱狀態，而表現出與外界的薄弱反應。
雖然，思維意識和顯意識處於不同程度的停滯與薄弱狀態，但這並不妨礙意識載體的身體與潛意識活動。比如，心跳和呼吸會繼續，夢境，夢遊，遊思等會時而發生……
所以，從本質上來說，人的身心時刻都處於動態與外在環境保持相應交流共融。隻是處於睡眠狀態，處於薄弱與休眠而已。否則睡眠就如同死亡。
因此，如果再從催眠原理角度來看，那麼當人處於似睡非睡和醒與未醒的狀態，恰恰就是潛意識最大限度開放的狀態。
所謂枕邊風效果突出，主要原因就是在催眠原理下，思維意識處於薄弱狀態，讓身體聯合顯意識與潛意識，最大程度吸收外在信息。
所以，僅依催眠理論而言，人類就完全可以通過潛意識信息輸入，塑造和把握命運……
因為，人的原始意識，如果排除生理差異，那麼就如一桶汽油分布在不同的油箱裡，但由於個體和環境差異，在實際操中難以完全實現而已！
因為，心靈的狀態，在本質上是五官觸覺的產物。而由五官觸覺產生的顯意識，是建立在生理層次化學反應上所被感知的意識反應，因此，在意識反應的感知過程中，產生了思維認知的識別功能。也就是說智力的形成與發展，其實就是由顯意識感受，在確認辨別與選擇過程中的產物。
因此，這種由顯意識感受為基礎的思維智力，同樣是虛幻的。因為在本質上，這是生理功能和外在環境反應的結果。而這個所謂的環境，在本質上又和整個宇宙息息相關！
因此，這種現象，也是古聖先賢認為人與宇宙為一體的基本概念。也是哲學上，所謂宇宙既是吾心，吾心既是宇宙的核心概念……
如果再進行分化，其實每個人都是有由五個我的集合體。一個真我就是本體，一個現我就是顯意識，一個超我就是思維意識，一個原我就是潛意識，還有一個生理性的自我！
而宗教的修行的方式，主要就通過五官觸覺的信息管道，和顯意相互關係，通過以思維意識為導向，修空類似潛意識的藏識信息為基本途徑，回到一個本體真我的世界，也就是生成萬物的初始源頭……
那所謂真我的初始源頭，到底又是如何呢？其實就是可以覺知自我存在的本體之我，就是知道生理的存在，知道顯意識的存在，知道潛意識的存在，知道理思維意識存在的那個本體之我。而不是這三個意識以及三大意識載體的生理性自我。
這四個自我，其實就是本體之我的副產品。生命的悲苦就是因為把這四個副產品的自我，當成真我而執著其中。這也類似佛教說的那樣，因無明而生我執……
這種感知又依附於五官觸覺和一切意識體係，會隨環境反應處於攀緣狀態。而自閉症孩子因為五官觸覺和後天環境問題，造成顯意識體驗失衡，造成顯意識形成體驗問題，導致孩子攀緣能力受限，表現出三大意識發展與融合問題！
因此，很多自閉症孩子，雖然不會說話，不會表達，很多簡單事情不會做，不願學，但在智力方麵似乎又很正常，甚至優秀。很多孩子好像什麼都知道，隻是表現為缺乏興趣，偏執，固執等一係列難以從常規思維解釋的問題……
自閉症孩子，因為五官觸覺客觀存在的問題，造成顯意識感受失衡變異。他們與常人存在不同程度的區別，導致他們難以融入現實。
這種現象再擴大，就如現實中忙碌的人們，目的就是想方設法滿足和豐富顯意識體驗，追求與實現潛意識的那個自我。
如果從現代科學角度來說，自閉症主要是因為個體差異，在難以適應的後天環境中，誘發強化三大意識問題，從而因難以適應現實，又誘發與強化心理問題，以及發育發展受限或偏離現實軌道，所形成的一係列問題。