第六章 我的職稱（2 / 2）
暑假一日，偶遇一位和我私交極好的同事，隻見他詭異的問我，今年的職稱，你送禮了嗎？
暈，我說道，我參評職稱的條件都合格，而且我的業績也很好，憑什麼要送禮？
「你是真的糊塗，參評人的條件都合格，你的業績好不好，那些根本就不認識你的評委，誰知道你業績好不好？告訴你一個秘密，每個區每年都會安排一定的名額，比如，我們這個區今年給十個名額，如果上報十個名額，評委會讓這十個人全部通過。如果我們區今年參評的是十五名教師，很簡單，就要落選五個。」看來，這位同事知道的真多。
「是呀，大家都在一起競爭，看業績、看運氣就好了」，我不以為然的說道。
「看來你真的是讀書讀成了死腦筋，業務女校長如果背地裡隻上報十個名額，而把那五個名額壓下來，其中就有不送禮的你，你怎麼辦？我可以明確的告訴你，你今年的職稱一定評不上！」
暑假結束，正如這位同事所言，我的職稱沒有評上，可是，有幾個平時吊兒郎當幾乎沒有什麼工作實績的同事竟然評上了。我當即找到這位同事連問他怎麼會知道這麼多秘密的，他對我說道，作為一名教師，難道你能不知道嗎？學校讓你的班級評選十名三好學生，作為班主任你上報十個學生的名字，你說，學校批不批？。。。。。。
是的，這是同理！在那個一切規章製度還沒有充分健全的年代，這樣的貓膩不能不說就是一個極大的弊端，可是，即使這樣，我也不願意低三下四給女業務校長送禮的，結果可想而知，或許女業務校長良心有所發現，我是第三年才被評上職稱的。
我真的小瞧了這位女同事，她在極短的時間內，很快的適應了這種骯髒的交易，並且在以後的工作中，這位曾經的女同事越走越遠。。。。。。