第八章 繼續讀博 第三節 生存的壓力（2 / 2）
劉書記的話讓我開始有些心驚膽寒了。我意識到我一定是學院工作量最落後的那幾個，落後到要領導要提醒我了。
我不敢怠慢，「好的，書記。我再想想，那請問學院的合格線大概是多少呢，我需要去找多少工作量了，才能達到學院的合格線了？」
「這個現在具體的我也不知道。反正你現在抓緊時間想辦法找一找，你有沒有什麼沒有統計上來的工作量吧？尤其是指導學生競賽這方麵的。」劉書記的回答依舊很冰冷。
「找我是一定會找，但是我到底要找多少呢？」我重新又問了一遍。
「合格線現在還沒出來，你看看你自己，為什麼一篇文章都沒發表呢？你這以後該怎麼辦呢？」劉書記還是沒有正麵回答。
「我最近在讀博士，發表的論文是讀博士的那個單位，所以沒有掛咱們單位。謝謝書記提醒。」我趕緊解釋。
掛掉電話之後，我開始有種深刻的危機感和恐慌感。真的會不合格嗎？不合格會怎樣？會不會被辭掉，還是放回人事處重新分配崗位。即便不處理，考核不合格，這個名聲也很難聽啊。這麼短的時間去哪裡找工作量呢？能統計的我基本上都統計了。現在隻有去蹭下別的老師的工作量了，我是我找另一個老師讓他把指導的某次學生競賽加上我的名字，這樣借了十多個工作量。幾天之後的學院考核我很驚險的過了基本合格線。整個學院到底有沒有人沒有合格呢？我也不清楚。陰年是合格是多少呢？陰年怎麼辦呢？教學工作基本上都已經分配出去了，誰也不會把自己的課拿出來給別人上，因為大家都擔心自己的工作量不夠。要增加工作量，隻有靠科研。
鬆田大學現在要建設高水平大學，未來對每一個專業教師的工作量要求隻會更高。那我這樣的水平，肯定是不適合這樣的高水平的要求的。我想到了跳槽，這裡要求高我就差一個差一點的學校乾吧，省得老是墊底，成為領導的眼中釘。可是按現在的行情，拿著碩士文憑想進本科院校幾乎是不可能了，除非去高職院校。可是高職院校是以教學為主，以職業培訓為主。將來我可能大量的時間都在上課，科學研究基本是一句空話，所以高職我是不想去的。
所以我必須博士學位拿到手，這樣才有機會跳槽到一個差點的本科院校。
我感覺到了一種生存的壓力，在鬆田大學我是呆不下去了，隻有拿到了博士學位我才有機會跳槽，才有新的生機。這個博士學位簡直是我的救命稻草，對我來說實在太重要了。