第十六章 受教了（2 / 2）
「先生謬贊。」趕緊謙虛下。
「袁娘子，你認為，除了集體勞動，學生們還應該在學堂裡到些什麼呢？嗯……說的具體化一些。」謝先生活學活用。
「先生抬舉了，」楚清做出不安的樣子，「我一介小婦人，哪裡懂得這些事情？」
「不必不安，」謝夫人伸手過來拍了拍楚清的手，和藹的說：「你的想法很好，老頭子也常跟我說，學生們的學問參差不齊，還不難教，難的是有些孩子的性子不好，眼界不夠，再聰明也難以教出來。我們也經常討論這些。」
老夫人這是讓楚清放下戒備，敞開了聊。
楚清也不是做作的人，但是也不能不控製，剛才那「家校共育」就是說禿嚕嘴了。不能按照小學家長會那套來說了，會讓人覺得「非我族類」的。危險啊！那就說點眼巴前的吧。
「我覺得，現在連年打仗，可是科考卻未停止過，這說明咱們皇帝陛下目光長遠，認為培養人才不能耽誤，咱們這幾個村子也是好樣兒的，再苦再難也要培養讀書人，再窮不能窮教育嘛。」艾瑪，又要禿嚕。
「我是說，學堂裡孩子們也一定學到了忠君愛國的思想。那就可以具體化地教他們如何忠君愛國。大的做不了，小的總能做。比如留意有沒有可疑的人進了村子，比如如何不讓陌生人套了話去，比如什麼樣的事情不能做，比如遇到危險……」楚清舉著例子。
「關於忠君愛國，你認為什麼樣的事情是學生們不能做的呢，他們還是孩子？」謝先生要求再具體些。
「嗯，咱們是邊城，離東倫國很近，兩國交戰，就少不了各國的探子互相探查，」楚清這是想起了白樺這些人。
「那就有可能探查到孩子們身上。吃不吃得飽啊，你家幾口人啊，你們村在哪兒啊，你認不認識誰誰誰啊，可以帶我去什麼什麼地方嘛……等等，這不都是可以泄露消息的地方。」楚清又舉例子。
「如果做不到與人周旋，那麼不跟陌生人講話總能做到吧。不亂跑遠讓家人擔心總能做到吧。」楚清喘了口氣。想起孟懂來，挨了下戒尺就跑了，也不知道回沒回家，半大不大的孩子，最是偏激、自以為是的時候。可別遇到壞人哪！楚清走神了。
謝先生在沉思，考慮楚清剛才說的話。確實，住在邊城，不定能遇到什麼樣的事情。若是因為無知而累及家人、村人，真的是……
謝夫人給楚清倒上茶水，倒水的聲音讓楚清回了神。連忙起身致謝。謝夫人認真地說：「袁娘子啊，你剛才說的那些讓我很是受教啊，培養子女，除了讓他們吃飽穿暖，如何做人也是要一點一點教出來的。孩子小，不能為朝廷效什麼力，但是管好自己不給朝廷造成什麼麻煩，不給家庭帶來災禍，也是要好好教育的。」
「是呀，大道理我也不懂，我就是從村裡人說話想到的。你看有些婦人會扯著別人家孩子問，你吃飯了沒？沒吃來嬸子家吃點兒。孩子若說吃過了，就又問，你家吃的啥？孩子要是答了，轉頭那婦人就能跟別人說，你瞧那誰誰誰家，吃飯都要吃什麼什麼的，多有錢哪！」楚清這是完全在胡謅了，她根本沒在村裡瞎轉悠聽別人聊天過。
「這大人都能套小孩兒的話，壞人就不能套好人的話？細作就不能從老百姓嘴裡套出點啥有用的信息來？這要是出了什麼紕漏，可不就給家裡招禍了嘛。」楚清瞎聯係一通。
「學堂裡可以給學生們講一講當前的時局，」這也是楚清想了解的，「告訴學生們我們在跟誰作戰，我們的家園離戰火有多近，我們該做什麼，不該做什麼，學生們也可以把先生講的內容傳達給家人，讓各村也都加強防範意識。」楚清又道。
謝先生這時抬起頭來，鄭重說道：「老夫受教了」。嚇得楚清趕緊起身連道不敢不敢。本也就是純聊天，想到哪兒說到哪兒，搞得這麼一本正經做啥？
「老夫沒想到袁小娘子如此深謀遠慮，你今天的話老夫會認真思考，學問不能局限於上的字。知道如何看待問題、如何正確行為也都是學問。」這謝先生真是個愛崗敬業的好老師！
與謝先生謝夫人告辭後，楚清和小寶回了自己的雜物房。掰著手指頭算算還有兩天就是學堂的休沐日了，楚清打算那天帶著小寶去城裡置辦些生活用品。現在是什麼都缺，但是也不能購買太多東西，雜物房就這麼點大，東西多了沒地方放。買些一物多用的，經濟又實惠。最好能買點書來看。沒有網絡沒有電腦沒有手機，看書吧。