第35章 第 35 章（1 / 2）
第35章
課本一發下來,鍾熒就大致翻了下，然後發現一件可喜可賀的事，好耶,不用學高數了！
她現在這個水平，別說高數了,高中數學都搞不定，不復習個一年半載,直接上手這種難度的，妥妥掛科的節奏。
厚厚一摞書加起來比她小腿還要高了，她試著抱著走了段距離,還沒走出50米,累得胳膊開始打顫，最後走一段歇一段地將所有書都搬回了家裡。
【主播,這是你在大學要讀的所有課本嗎？這也太多了。】
【這些書看上去都好漂亮,紙張潔白乾淨,封麵簡潔優雅,印刷出來的字跡也十分整齊,排列有序。】
【這都是講什麼的啊，主播能不能大概給我們講一講。】
【封麵上的字我是認識的,世界當代史,鍾娘子我說的可對？】
鍾熒一邊翻課本，一邊笑眯眯地回道：「沒錯,就是世界當代史，恭喜你學會這幾個字了。」
新發下來的書還帶著油墨的香味，她快速大致瀏覽了一遍，給他們一一講道：「這隻是我們一年要學習的內容，學校每年都會發新課本,比如這一本，講的是中國古代史，這一本是中國近代史，這本是古代漢語」
她邊說邊將書的封麵展示到鏡頭麵前，給他們看了看她大學的課本是什麼樣的。
一個老儒生看著課本上密密麻麻的小字，再看看那一摞又厚有重的書冊，忍不住和旁邊的人感嘆了句：「他們竟能在一張紙上印下這麼多字，這可是大大節省了紙張，若是換成我大黎的書，這一頁便得分七八頁才能印得下，也不知道我們能不能學習這種印刷技術。」
旁邊的人猶豫道：「雖然看著整齊美觀，但字體也未免太小了些，昏暗的燈光下難以辨別，眼睛都得看壞了。」
「如此說來也是。」老儒生點了點頭，後不再提這個問題。
這時微信進來消息，她打開看，是班級群裡輔導員艾特全體成員，說最好每個人準備一本古漢語詞典，因為價格較高，所以學校沒有強製統一發，但這是歷史係學生必備的工具書。
鍾熒打開地圖搜了下最近的書店，發現打車十幾分鍾就有一家圖書館，上午也不用去班裡，索性這會出去一趟逛一逛，順便買幾本書。
在她還上小學的時候，父母事業剛有起色，每天中午都忙得不著家，她拿著爸媽給的零花錢，去家門口的圖書館給自己辦了張借書卡，她記得才二十塊錢左右。中午在外麵或者姥姥家吃過飯後，大部分時間都花在了書店裡，走的時候再借一本，看完了還回去繼續借。
可以說，在她人生觀初步形成需要長輩引導的階段，她的父母做的並不到位，但書籍充分地填滿了她的精神世界，給予她成長的養分，就像她一口一口吃下的飯，每一本都融進了她的骨血裡，讓她長成了今天的模樣。
所以她對圖書館一直有一份特殊的情感，它就是她童年精神世界的收容所。
占了一整棟樓的圖書館引起許多人的驚嘆，許多人手裡捧著如飢似渴地閱讀，上到垂垂老矣的花甲老人，下到上小學的孩子，手中專注的一方天地就是他們此刻全部的世界。
鍾熒很快就買好了字
典，又走到農林畜牧類工具書那裡，想看看能不能找到大黎能用上的。
一個書館老板看著店裡寬敞明亮的布局擺設，以及上萬本數不清的書冊，羨慕地幾乎要流出口水：「我的書館要是有這樣的規模，那我就該是整個大黎最成功的書商了。」
幾個正在書館買書的年輕文人湊在一起，仔細辨認著鏡頭裡看得見的名字。
雖然都是簡體字，但經過這麼多天的教學，他們已經可以連猜帶蒙的知道對應的是哪個字了。
「淺談中國當今形式、皇帝們的用人之道、假如我是秦始皇、厚黑學、孫子兵法」
越往過念，他們心裡越迷茫。
這些書怎能就這樣擺出來給普通人看，帝王之術和用兵之道是人人可以接觸到的東西嗎？
突然，一個角落裡傳來陣陣喧嘩。
鍾熒探過頭去，發現是一個老人和一個流浪漢模樣的人起了爭執。
她大概聽了兩句，老人嫌棄流浪漢身上有味道，邋裡邋遢的，影響其他人看書的心情，流浪漢小聲辯解自己洗過手才進來的，沒有弄髒書。
說是爭吵，不如說是一場單方麵的指責，大黎那邊也看不下去了，紛紛議論道：【書館是多麼神聖的地方，怎能讓這種人進來，萬一其他客人看到他扭頭就走怎麼辦？】
【這乞丐竟然也識字，你們看他捧著書像模像樣的，該不會是裝的吧？】
【書館是什麼地方，是一個臭要飯的能進來的嗎，就算看了兩本書又如何，有這功夫不如多操心操心自己下頓飯在哪吧。】
【其他人怎麼都看著啊，趕緊把這人轟出去啊，那麼潔白的書頁都要被他的髒手弄髒了。】
兩人身邊空出一片真空地帶，尤其是流浪漢旁邊，原本在他旁邊看書的一位女士不動聲色地站遠了些掩了掩鼻，她沒有說半句話，但行動裡已經表達出所思所想了。
鍾熒在不遠處靜觀其變，沒過一會，走過來一位身穿西裝的中年男人，此人自我介紹是館長，了解了兩人爭執的原因，他溫和地說道：「這位先生雖然衣著破舊，但並沒有明顯的異味，應當不會影響其他人看書的心情，如果您實在介意，去那邊看如何？」
老人的態度很是強硬：「我是這家書店十幾年的老會員了，也在你們這裡買了不少書，作為消費者，我是不是可以提出合理的訴求。在這裡的每一個人都是過來買書看書的，你看看，有誰像他一樣衣冠不整，還提著個破袋子，撿垃圾撿到圖書館裡來了！他要是換身衣服，稍微穿整齊一點，那我沒話說，但他這樣子就是對我們這些真正愛書之人的不尊重，是對我們所有消費者的不尊重，也是對知識的不尊重，我現在要求他離開！」
大黎街頭也在圍觀這場爭論，幾乎所有人都站在老人這一邊。
【這位老先生所言極是，書籍是何等珍貴之物，啟容如此輕慢對待。】
【這位館長竟然第一時間沒有驅趕這個乞丐，還向著他說話，我要是這位老先生，以後再也不來這家書館了。】
【和這樣的人在同一個屋子下看書，是對其他人的侮辱，這位老先生生氣也是應該的。】
【鍾娘子，你是不是也贊同這位老先生的說法？】
至
於鍾熒的想法？她沒想法，反正又沒影響到她，她的尊嚴還沒脆弱到和一個流浪漢共處一個屋簷下就碎掉的程度，再說隔著段距離，她也聞不到他身上是不是真的有味，要是確實有的話，那她換個角落看唄，反正地方那麼大，她才懶得為了這種事吵架。
館長溫和的視線在流浪漢身上轉了圈，在他睿智包容的眼神下，流浪漢局促地一手抓著地上破舊的蛇皮袋，一手在褲子上使勁擦了兩下，臉上寫滿了忐忑不安。
「京市圖書館創立的宗旨，便是開啟民智，讓人人有免費的書讀。」館長堅定不容置喙的聲音不疾不徐響起，「隻要進了這裡的大門，所有人都是同一個身份，沒有誰比誰更高貴，即使窘迫如這位先生，他也有接受教育的權利，如果說他的存在讓一部分人感到不舒服了，我們應當學會共存，學會與他人融洽相處才對，因為這也是民主社會的一部分。
「隻要進入這裡，人人生而平等就不是一句空話，沒有誰能夠享受特權，乞丐也有最基本的權利和應有的尊重，我不敢說知識對每一個人都是絕對公平的，但至少在這裡，人人都有享受閱讀的權利，哪怕隻是一個乞丐。我沒有權利拒絕他們入內讀書，若您實在接受不了，可以選擇離開。」
好聲好氣說了幾句，館長就掉頭離開了。
他人走了，留下的話語缺如悶雷般落在每個人心裡。
鍾熒看見那位老先生麵紅耳赤地道了歉，那位女士也悄悄地站回方才的地方，圍觀的人漸漸散去，流浪漢也重新捧起繼續閱讀。
她嘆了口氣，心裡對著直播間說道：「他是一位真正的君子，是我輩讀書人仰望的楷模。」
每個人都有不同的想法，有人贊同館長的話，但更多的是反對，讓人諷刺的是，反對的人裡竟然大部分是平頭老百姓，反倒是讀過些書的人紛紛在彈幕上發表支持館長的看法。
鍾熒看著彈幕上那些指責館長的話，覺得還挺正常的，人口素質在那擺著，給他們講人權尊重啥的，就像在中世紀宣揚日心說，他們要真是有那覺悟，她才要覺得奇怪了。
對於皇帝來說，他才不在乎啥權利不權利尊重不尊重的，有些話聽聽就行了，走出那扇門，該怎麼樣還是怎麼樣。
他饒有興致地問道：「方才說到人人平等，難道中國竟沒有階級之差和門戶之見，每個人之間都是平等的？」
鍾熒想了想，意味不明地微微笑道：「沒錯，我國主張每個人生來平等，不分民族，性別，職業，種族，出身，受教育情況以及貧窮或富有等，每個人都有相同的權利，身份都是相同的，不存在誰比誰優越，法律保護每個人的合法權利不受到侵害，法律麵前人人平等這句話也是我們每個中國人都刻在腦子裡的。」
【既然都人人平等了，為何還會發生方才那一幕？】
周顯這話問的可謂是一針見血，鍾熒聳了聳肩，道：「反正憲法是這麼寫的，但是你懂的。」