第五十九章 新的記憶碎片，媽媽（上）（1 / 2）
接下來的整節地理課，時延第一次沒有專心聽講。他在腦海裡不斷地回憶著小學時的記憶。
那個時候，他的孤兒身份在班裡成了特例，因此同學們都看不起他。但他的成績很好，所以老師們都很喜歡他。這又導致了同學們更加的孤立他。
所以，小學的前三年，他雖然此次考試拿第一，但在班級裡活得像個透明人，沒有一個人願意與他過多交流。
那麼，為什麼他會學會乘法口訣表呢？他的記憶裡沒有人教過自己，老師們也不曾在上課時間專門教導大家背這個。他也不記得有人要求過自己一定要背會它。
可是，他清晰的記得，在學習個位數乘法的那個單元的時候，自己很快就背會了這個口訣。
甚至，在老師還在教大家怎麼利用現有的物品，教大家計算2x3這種最簡單的算式的時候，他就已經將一到九的乘法口訣都背完了。
應歡說這個口訣可能是他自己無意中整理出來的，但時延很明確的知道並非如此。因為在他還沒有學到更難的算式之前，這張口訣就像憑空出現一樣，被他記在了腦子裡。
就好像這個口訣就一直存儲在他的記憶深處，直到有一天受到了觸發，它就自己冒出來了。
這讓時延不由的想起，昨天他腦海裡出現的那幾幅畫麵。那種如同記憶浮現的場景，莫名其妙的熟悉感，讓他忍不住對自己產生了懷疑。
難道說，他的記憶深處，還隱藏著什麼秘密嗎？還是說，他自己的身世來歷，並不僅僅是個孤兒這麼簡單嗎？
時延曾經查過，孤兒院裡隻記載了他被人遺棄在孤兒院門口的記錄。關於他的身世來歷什麼的，完全沒有任何信息。
這曾經讓時延一度非常自卑。因為，他是個被人丟棄的小孩。而且他被丟下的時候，父母甚至連名字都沒有給他起。
可現在，隨著他身上發生了越來越多奇怪的事情，時延已經開始懷疑自己的身世或許並不簡單。
因為，他們的孤兒院已經開設了很多年，他還是第一個被測出天賦值高的人。
一般被遺棄的嬰兒，大都會有這樣那樣的毛病，甚至有的天生殘疾。就算那些後麵因為失去雙親而被送進孤兒院的，也大都是窮人家的孩子。
這樣的孩子，他們多半是沒有修行資質的。他們能夠最終走出孤兒院自己生存，就已經算是成功了。
而時延呢，從小就身體健壯，極少生病。如今又測出了天生的絕頂資質，悟性也很好，還在小小年紀就練就了一手好畫技。
這樣優秀的孩子，普通人家出身的幾率很低。那麼，什麼人會將一個各方麵都很好的寶寶，遺棄在孤兒院呢？
時延想不通。但在這件事情上，他越想不通，就越想搞懂。
可惜，現如今他掌握的信息太少，暫時還是隻能將這些懷疑壓在心底。等以後他長大了，或許會有新的契機來告訴他所有的真相。
沒想到，契機來的很快。
上午的最後一節課是陣法基礎課。
陣法課的老師，叫劉文儒，是一位造型有點兒非主流的小夥子。他的五官立體，氣質硬朗，卻留著半長的披肩發，穿著一身曳地長袍，手裡還抱著一個八卦盤。讓人看著有點兒別扭。