第四章（1 / 2）
市一中每屆都是高一下學期開始分文理，理班學生選擇文就去文班，文班學生選擇理就去理班，一般文班流動大一些，因為市一中相較而言更重視理一些，理科班也多。
鬱溫現在待的班是文班，班主任叫荀澤，帶地理的，是撫青市出了名的特級教師。鬱溫地理好，荀澤很喜歡她，文理分班通知剛開始，荀澤就時不時詢問鬱溫意向，雖然每一次荀澤都沒有明說希望鬱溫選文，但他的意思鬱溫是懂的。
「其實你選文選理都一樣，不都說地理是理科思維嗎？你地理那麼好，理科思維肯定也好，選理也不吃虧，」向芹捧著臉說，「咱倆兩個極端啊，唉。」
「別想了，跟著我們選理吧。」周武鳴靠在葉全身上說。
葉全雖然在埋頭做題，卻不耽誤給建議：「其實我也建議選理，鬱溫既然文理都好，那就從文理的就業率上選，我們沒上過班，目前也沒什麼渠道接觸相關數據，但是從學校的文理專業寬窄和世界排名內文理學校含量可以側麵反映市場對文理的需求度，這個我不用說你們也知道，至少目前來看，理科存在感更強一點。」
周武鳴點頭：「贊同。」
「不過環境對一個人影響也很大，你留在文班不用適應新環境新老師。」葉全又說。
周武鳴再次贊同，「而且班主任那麼喜歡你，以後肯定不會虧待你，而且我聽說他已經在辦公室到處宣揚你選文了。」
鬱溫本來就挺猶豫的，他們七嘴八舌聊完她更糾結了。
然而留給鬱溫的時間不多了。
六點半，荀澤進班，喊班長收表，班長不在，荀澤直接說：「那就鬱溫收好了。」
鬱溫嘆了口氣，拿起自己空白的表從後往前收，收的時候她特意看了每個人的選擇，發現他們班選文理的幾乎五五分。
基本符合葉全之前的猜想：雖然隨大流選理科的多，但是會有部分人因為留戀熟悉的環境而選擇留在本班，從而導致文科班每次分班都是五五分的結果。
這也是鬱溫糾結的點。
她跟班裡每個人相處得都不錯，但是關係比較好的還是向芹周武鳴和葉全他們三個，現在周武鳴和葉全選理，如果她留在文班，以後和周武鳴葉全應該會漸行漸遠，可如果她去理班……，她又挺舍不得荀澤的。
荀澤對她是真的好。
「我不填了，一會兒你填好直接把我的和你填一樣就行。」收到第一排的時候，向芹跟鬱溫說。
鬱溫接過，轉身出了教室。
走廊這會兒人不多，所有人心思都在分班上，沒人出來閒逛，步西岸從廁所出來，目光隨意一瞥，落在兩點鍾方向。
市一中的教學樓建築呈現u字型，高一高二高三分別各一棟，楚河劃分很明顯，但是這屆高一學生多，正好比高二多出了幾個文科班，所以高一的文科班被插在了高二樓的頂層。
步西岸所在班級在高一樓頂層，再加上他個子高，視力好，即便距離遠，也幾乎能清晰地看到兩點鍾方向，一道纖瘦高挑的身影正拿著一摞紙往辦公室方向走去。
他們學校辦公室是三個年級的老師混坐，據說是為了方便討論學術，統一安排在每層樓的高二樓拐角處。
這個時間，她應該是去辦公室送文理分班表。
「步總？」高卞一出門看到步西岸，甩了甩手裡的表，「你表呢？就差你了。」
步西岸從兜裡掏了出來，高卞伸手去接，一眼瞥到上麵的字跡，有點意外，「你要選文？」
步西岸「嗯」一聲。
高卞覺得有點可惜，雖然步西岸在班裡話不多，也不怎麼和同學來往，但他成績名列前茅，理科更是常常滿分，這種人怎麼看都是理科思維更強一點。
其實本來高卞對步西岸印象是不怎麼好的，畢竟對方總是一副冷冰冰的模樣，對誰都愛答不理，班裡有什麼活動他也從來不參加，非常不合群。
哦，參加過一次，運動會的時候班裡排了個節目，起哄幾個男生穿西裝走秀，當時步西岸也被強行套上了外套，因此榮獲「步總」稱號。
但是最後步西岸也沒參加，因為西裝沒有合適的碼。
後來高卞聽到過一些傳言，說步西岸初中總是翹課打架，仗著自己長得好和好幾個女生曖昧，甚至還有女生為他流過產，就是因為他長得帥，成績也總是看似隨便學學就名列前茅。
可是初中知識多簡單，再說了，一個人這輩子能有幾年在學校，出了學校決定未來能走多遠的是人生態度。
步西岸這種態度，高卞相當嗤之以鼻。
讓高卞對其改觀的是一件事，上學期期末考的時候，出題老師不知從哪薅來一道高二的題，班裡沒有一個人寫出來，開學來了大家還在罵出題老師。
超綱題，沒答出來很正常，高卞也沒寫，在他認知裡，他們班應該沒人寫出來，如果真的有應該早就拿出來吹噓了。可一次午休，他去後排扔垃圾，路過步西岸坐位的時候無意間瞥到步西岸桌子上的試卷，震驚地發現步西岸這道題是寫了的，雖然沒得滿分，但也拿了三分之二的分數。
可是這麼久，他從來沒說過。
挺低調一個人。