第4章 棒梗擾亂課堂？黑板擦伺候！（1 / 2）
「冉老師，謝謝你一直以來都幫我說話。」
林安國沒管辦公室中的一道道目光，徑直走到冉老師旁邊感謝她為自己仗義執言。
「林老師，都是同事，沒有什麼好感謝的，待會兒我有課就先去班裡了。」
冉秋葉明顯知道林安國的心意，有些不知道怎麼應對，於是拋下一句話就走了。
林安國看著冉秋葉的背影，沒有追上去死纏爛打，而是轉過身走到自己的辦公桌前，拿起教案與課本朝著六年級一班走去。
已經將《華夏歷史精要》全部消化完的林安國，也不知道自己能不能講好課。
這個年代不是什麼知識都能夠在課堂上說的。
林安國打算憑借著記憶，按照以前的講課路子，繼續照本宣科。
歷史作為文科中的一類，在高小教的知識沒有需要學生深入理解的，死記硬背就能夠取得好成績。
講課方麵問題不大。
可是六年級一班那幾個刺頭倒是些不大不小的麻煩。
棒梗這麼小，坑蒙拐騙都快精通了。
拿公家的東西也沒有任何負罪感，知道傻柱不會把他做的壞事抖落出來，便逮著傻柱一個人往死裡坑。
可以說棒梗能在秦淮茹那種家庭條件下長得肥肥胖胖，一大半的功勞都是傻柱的。
但棒梗最後還是與傻柱徹底鬧翻，一直等想找好工作想住好房子的時候，才記起來喊上一聲『傻爸』。
這不就純純一個白眼狼麼。
有奶便是娘！
棒梗是六年級一班的刺頭之一。
班裡還有幾個跟棒梗差不齊的刺頭，翹課打架無所不精。
林安國還是有些責任心的。
別人的事情與自己無關，哪怕別人殺人放火，他都懶得多看一眼。
但自己既然帶了這個班的歷史課，就要對其他懂事想學的學生負責任，絕不能讓棒梗幾個刺頭擾亂了課堂上的學習氣氛。
待林安國走進六年級一班的教室內。
班裡麵的學生們都還是亂糟糟的，打鬧的打鬧，說話的說話。
更有甚者，拿起課本就到處亂砸。
林安國很大力的將教室門關上，不讓教室裡溫暖的空氣流出去。
這時候沒有空調，沒有暖氣，冬天裡的四九城撒泡尿很快都能結成黃1冰。
近七十平米大的教室，全都指著一個燒木頭的爐子取暖，林安國隻是手皴了，可學生們的耳朵跟臉蛋兒都有凍傷。
上課鈴聲響起。
講台下的學生們才想起林安國這名歷史老師已經走進教室，於是趕緊回到座位上坐好。
「上課！」
一句中氣十足的上課聲，從林安國自己口中響起，將他帶入教學的狀態之中。
坐在前麵的一個小姑娘，跟著喊了聲。
「起立！」
「老師好！」
林安國聽著這朝氣滿滿的聲音，和善的笑了笑，擺擺手。
「同學們好，坐下吧。」
「翻開課本的第十七頁，今天我們復習第七章，漢和西域的經濟文化交流。」
「漢朝時候，人們把祖國境內」
臨近放假，課本上的東西早就講完了，這段時間上課都是復習以前學習過的內容，跟考試會考到的考點。
講半節課，剩餘半節課的時間就可以讓學生們自己背課文。