第4章 棒梗擾亂課堂？黑板擦伺候！（2 / 2）
理科老師上課圖省事，便讓學生做題。
文科老師上課圖省事，那就讓背書。
一直到高中。
學校裡講的知識都是基礎中的基礎，老師更重要的責任是要培養出學生們的學習習慣。
一個自律的人，長大後從事任何行業都不會讓自己餓著肚子。
但一群小學生，又怎麼懂得什麼叫做自律。
林安國在上麵講。
以棒梗為首的幾個刺頭在下麵說。
嘰嘰喳喳的吵鬧聲簡直要壓過林安國的聲了。
放在以前，林安國沒穿越過來，原主人會當做什麼都沒發生，繼續講課。
但現在林安國不會在忍了。
這年頭的黑板刷還不是還不是塑料的，一大撮羊毛粘在木塊上，便能拿來擦黑板。
扔粉筆頭太過浪費，還是扔黑板擦來的合適。
「哐當！」
黑板擦從林安國手上擲出，直直的砸到教室後麵的牆上，巨大的響動讓整個教室都安靜了下來。
林安國死死的盯著棒梗，冷著臉問道。
「賈梗，你來說說，我講到哪裡了？」
棒梗知道那黑板檫就是朝著自己來的，隻是林安國心軟，顧忌棒梗還是個小屁孩，才沒往他身上砸。
這年代體訓學生不算事，但也不能真把學生打傷了。
棒梗和林安國同在一個四合院生活，對林安國以前的脾性扌莫得那叫一個清楚。
換做三大爺閻埠貴講課，棒梗怕是一句小話都不敢說。
此時林安國動怒，也沒讓棒梗真的害怕，站起來後兩個小眼睛珠子還在到處拋眼神，想著誰能支援他一下子。
「賈梗，你要是全部都學會了跟老師說啊，老師可以把講台讓出來，給你這種好學生一個發光的機會。」
「講台這就給你，你到台上來講，同學們鼓掌歡迎賈梗來為大家講課。」
林安國明白單純的訓話或者罵幾句根本不管用。
一個能天天偷東西的小孩兒，還怕老師罵？
林安國上學時，也很調皮搗蛋。
明白這些小孩兒的心理。
若是沒有多少人在教室裡，這些刺頭一個比一個能鬧騰。
可真讓他們走到台上來，讓所有學生都盯著他們，那種灼灼的目光不是誰都能頂得住的。
換做二十一世紀的話說，這叫做社交牛雜症，在網上一個個口無遮攔，牛皮哄哄的，但是在現實中立馬就變身社恐。
一個是網上與現實的對比。
一個是小圈子與接受公眾目光審視的對比。
大多數學生還是願意聽老師的話，教室裡很快就響起了雷鳴般的掌聲。
五十多名學生齊刷刷扭頭過去看著坐在最後一排的棒梗。
「老師，我我不會講課，也也沒都學會。」
因為感覺到無比緊張尷尬，棒梗的臉色變得通紅，下巴緊貼著月匈膛，硬著頭皮回了林安國一句。
「既然沒學會課本上的知識，為什麼不聽課呢？」
林安國裝作很詫異的樣子問道。
這下讓棒梗更加覺得無地自容，尷尬地恨不得用腳指頭在地麵上摳個洞藏進去。