020 音樂課上（1 / 2）
「是我們班長。」秋芳被她糾纏著說了實話。
梅芊羽還伸手撓她，「開什麼玩笑，馮春凡唱歌水平我會不知道？」
「我們班另外一個班長啊！」秋芳笑得不行。
梅芊羽略略想了想說，「哦，沒什麼特別的印象，就隻知道他學習成績很好，怎麼忽然一下子唱歌也這麼好聽了。」
「誰知道，可能這就是天才吧！不跟你說了，我回去上課。」秋芳很快掙脫她溜了。
李剛和楊六華幾個大個子抬腳踏風琴並不費多少力，早早就搬到教室去了。
音樂老師陳敏回辦公室休息了下，快上課的時候才到二班教室。
上課後，她還是教大家唱歌。
更基礎的識譜唱譜，在初一的音樂課上就教了。
但都是比較基礎的樂理知識。
她這課教大家的歌是《共青團團歌》，因為從初二開始，同學們就要申請入團了。
等入團的時候，要是連團歌都不會唱。
陳敏這個音樂老師就算失職了。
和印象中的陳敏形象差不多，這些搞藝術的，都比較時髦。
她穿的是百褶裙，頭發也是大波浪，還化了淡妝，塗了口紅。
她在講台邊一邊彈著腳踏風琴伴奏，一邊一句句教大家唱。
「我們是五月的花海」
「用青春擁抱時代」
學生們都跟著唱。
隻是歌聲參差不齊，在陳敏聽來，有的聲音走調得格外刺耳。
這「刺耳」並非貶義，隻是單純難以接受。
可沒辦法，有的學生天生就沒有樂感，甚至他自己唱的時候，都不知道自己唱走調了。
這其實也是最可怕的。
這些走調的歌聲，在龍海雲聽來，也是一樣的「突出」。
他沒妄想幫助他們糾正，隻能保證自己不被帶到溝裡。
一般人就很容易就被帶偏。
陳敏點出其中的佼佼者賀教江，讓他單獨跟著唱。
龍海雲還記得初一的時候，也是賀教江這個學習委員。
被音樂老師陳敏重點照顧，唱《長城謠》的時候，「自從大難平地起，奸淫擄掠苦難當。」
本是特別嚴肅的內容，硬是被他給唱笑了。
這次的歌曲也是如此。
龍海雲感覺根本沒什麼難度，可對不少同學來說，唱歌就跟煎熬一樣。
賀教江這個學習委員，肯定是入團的。
盡管他很努力學著去唱，效果還是很一般。
陳敏糾正幾遍無果，最後也隻能無奈的由著他去。
好在班上還是有不少唱得不錯的。
最讓她覺得驚喜的，就是初一時候，並不起眼的小個子男生。
似乎隻一個暑假的功夫，他就成長了！
作為初中音樂老師，陳敏原本自認是稱職的。
但今天，她感覺自己似乎失職了。
差點就錯過了一個聲樂人才。
之所以是人才，是因為她覺得，現在說天才還有點言之過早。
還得多確認才行。
但這其實也不奇怪，人在變聲期之前，什麼事情都有可能發生。
聲樂不比器樂，因為聲帶發育成熟比較晚的緣故，大器晚成的聲樂天才可不在少數。