111 聲情並茂（1 / 2）
至此，梅芊羽來山城的目標已完成大半。
接著就準備去音樂學院好好感受下氛圍，音樂係今年才升級為音樂學院，檔次和規模都提升了不少，但基礎設施建設並沒有什麼太大變化。
至於龍海雲，陳敏就不強求。
他甚至都不準備走專業音樂的路線。
陳敏帶著兩學生，過去大校門旁邊的音樂學院，她對這裡最是熟悉，畢竟是她呆了四年的地方。
走近音樂學院，就能聽到琴房裡傳來的陣陣琴聲。
陳敏也跟兩人說，「學校琴房有限，需要練琴的話，都得提前去排隊。」
這也是最正常不過的現象，哪個音樂學院都不能保證每個學生一台鋼琴，即便二十多年後也是一樣。
不少家庭都有買鋼琴，可學生們考完鋼琴等級後，就被束之高閣。
帶兩學生在音樂學院參觀一圈後，還著重幫龍海雲介紹了這裡的錄音室。一般都不對外開放，如果是音樂學院內部的領導出麵，倒是可以申請使用的。
學校也有自己的出版社，很多教材都是自己學校老師編撰並在學校出版社出版的。
這其中，陳敏給龍海雲使用的音樂教材，大部分都是如此。
出版社也有音像出版的項目，但做得不多。
這些事情，陳敏很早就跟他商量過，這次過來，也是先來音樂學院試試看。行不通的話，再去外麵找錄音棚就是！
看時間差不多，陳敏就帶著兩人去陳曉芳教授的辦公室。
來之前，就跟兩人詳細介紹過她這位本家教授的輝煌史。她現在主教聲樂，以前還教過鋼琴，她執教四十多年中，教的學生中，就有黎丹、宋霞等著名歌唱家。
音樂學院所使用的聲樂理論教材，就是陳曉芳教授編寫的。
今年六十歲的陳曉芳教授雖是滿頭銀發，但精神狀態特別好，她熱情的招呼了幾人進去。
龍海雲和梅芊羽也都禮貌的跟陳教授問好。
陳敏先介紹了陳教授給他們，然後再把兩學生給她做介紹，「龍海雲就是我在電話和信裡給陳教授說的，特別有天賦的孩子。海雲，等下把你寫的作品給陳教授過目，讓陳教授幫忙指點一下。」
陳曉芳和藹笑著說，「陳老師把你之前創作的幾首作品寄給我看過了，寫得非常不錯！聽說你後麵又創作不少曲子？」
龍海雲點頭，「後麵主要創作的是舞曲，打算做成一張專輯，專門用在溜冰場舞廳這樣的地方。」
這點陳敏之前有跟陳曉芳提及過，所以她聽了之後，也沒有覺得驚訝。
陳敏則是讓梅芊羽幫忙，把他後麵的這些作品先給陳曉芳教授過目，同時也說，「海雲帶給我的驚喜特別多，都沒辦法在電話或者信裡說得明白。我們參加區裡的國慶晚會，他唱的《長江之歌》和《歌唱祖國》，讓全場觀眾都為之震撼不已。我這裡還有錄像，當然，現場演唱，讓陳教授幫忙指導是最好的。」
陳曉芳拿到厚厚的一疊五線譜，越看越是歡喜，她這辦公室裡就有一台立式鋼琴，也就采納了陳敏的建議，問龍海雲，「你準備好了沒有，陳敏你幫著彈鋼琴伴奏沒問題吧！」
陳敏笑著說，「我怕挨罵，就不在陳教授麵前丟人現眼，他自己可以邊彈邊唱的。他經常在鋼琴上創作呢！」
「作曲家都很了不起！」陳曉芳越發高興，她雖然是歌唱家鋼琴家，但作曲方麵，還真是沒什麼天賦。
龍海雲稍微準備下，就說演唱一首他練得最熟悉的《長江之歌》。
他開始彈鋼琴的時候，陳教授就停止瀏覽他帶來的曲譜。