111 聲情並茂（2 / 2）
她基本可以確定，這些都是她以前沒見過也沒聽過的作品。
伴著優美的鋼琴聲，等他開口唱出第一句的時候，陳教授就覺得渾身特別舒坦。
她馬上就可以確定，這就是一副老天賞飯吃的嗓子。
盡管還沒度過最危險的變聲期，不知道將來的情況如何。
但就現在而言，這個十三四歲的小男孩，所表現出來的天賦，已經超過絕大部分的在校音樂學生。
尤其是在聲情並茂方麵，他歌聲裡的情感，渲染力和感染力十足。
如果不是發自內心的真摯和熱愛，是唱不出來這樣感人肺腑的感覺。
她甚至覺得，陳敏在電話裡說得一點都不誇張，甚至都沒說出真實的情況來。
等龍海雲一首《長江之歌》唱完，陳曉芳教授對他的認知，又提升到了全新的高度。
就算他自己不搞創作，光是憑他的嗓子，還有他對音樂的感悟和理解，就足以讓他闖出一片天地來。
當然，在歌曲的細節處理方麵。
龍海雲的演繹，還是存在不少瑕疵的。
特別是在低音和中音部分的處理上，陳曉芳覺得，「以你的條件，完全可以做得更完美！」
龍海雲虛心受教，他本來也沒覺得就唱得無可懈擊，聲樂技巧方麵，還是專研此道幾十年的老教授更有話語權。
以情感人，「唱商」高其實就是閱歷豐富，才是他最大的優點。
陳教授指出他哪些不足的地方，他都能謙虛接受。同時，他對自身的現狀，也有著足夠的認知。
就這首《長江之歌》，陳曉芳指點了他半個小時，等他再唱的時候，感覺就又不同。
就連旁邊的陳敏和梅芊羽都能聽得出來，龍海雲這次的演唱，豐富更多的細節，尤其是中低聲部的。
夯實了基礎之後，再唱高音的時候，就會顯得特別層次分明。
而有了這樣的鋪陳遞進，整首歌曲就變得更加立體起來。
龍海雲還是自彈自唱，陳曉芳的感受卻更多。
因為龍海雲不光在歌聲中有了進步，連鋼琴伴奏，都被他改得更加豐富多彩起來。
最後鋼琴和歌聲一起，仿佛匯成了奔流洶湧，氣勢萬千的長江。
以浩浩盪盪，勢不可擋之勢，奔流到海。
最讓陳教授感慨的是，龍海雲歌聲中的立意更是高瞻遠矚。
他並不隻滿足於歌頌長江本身，歌詞裡麵的「你向未來奔去，濤聲回盪在天外」。
以及「你用磅礴的力量，推動新的時代！」
在他激情的演繹下，「長江」更像是人民群眾的無窮力量匯聚成的江河，推動新時代的到來。
這無疑讓整首歌曲的格局和境界都提升了一個層次。