第44章 沉重的擔子（2 / 2）
盡管他們的工作安排在上午，沒有耽誤工作，但有些人還是不能理解的，認為同樣上班工作，憑啥他們上半天班。從人性化的角度講，乘公交車上下班兒隻要六元錢的車費就夠了。打車按時上下班兒就得每人花20元錢，一個月下來車費就得400元，他們一個月的工資也不比車費多多少啊。
李牧深知責任重大，對待工作不敢怠慢。上課時他要查課，下課時他要管理學生。經常開會，傳達會議精神。為了讓老師們安心工作，他帶領老師和高年級的學生開了一塊菜地。黃瓜、青椒、茄子、大蔥一應俱全。這些菜可以解決教師們的中午用餐問題，費用也可以減少一半。
為了不讓學生橫推馬路。李牧在教師會上重點強調的同時，他早晨不吃飯就騎車出去，管理在馬路中間走路的學生，抓到後進行批評教育。在放學時，他要騎車把學生送出上千米。大約一個月時間，學生就養成了結隊右側通行的習慣。
雖然學生結隊上學放學是一件平常的小事，但社會影響很大。村民們普遍認為學校做了件保證學生安全的大事兒。
李牧一貫看不好有派頭、有架子、盛氣淩人、高高在上的領導。所以自從他主持工作以來，從沒和同事吵過，更別說打架了。有事商量著辦，以擺事實、講道理為主。當然，學校的老師們多數都是他的老師，隻有兩名師範校畢業生和一名代課教師比他小。從常理來說也沒有李牧發火的理由。
最讓李牧感動的是屯讀點兒的李玉華老師。她身體不好，早晚打點滴，白天上班，在校服藥。李牧了解到這一情況，立即去看望她，讓他去醫院看病，可林老師堅決要等到放暑假。
在這半年的時間裡，盡管朱校長沒有上班，但學校的教學秩序井然。對學生的文明禮貌教育也初見成效，學校的環境衛生大有改觀。
李牧的汗水沒有白流，學校的工作得到了上級和社會的認可。李牧覺得隻要社會滿意、家長滿意、老師滿意，就是流再多的汗水也是值得的。
(本章完)