第200章 第200章（1 / 2）
第二百章
悠鬥從地上站起來,習慣性地拍了拍衣服上的灰。
衣服上的數字從「4」變成了「21」。
在剛才的10分鍾裡，他的排名下降了17名。
對麵的牆壁上顯示出他本次挑戰的成績：躲避成功率100％，訓練評分18分。
電子音：[伏黑選手,你對本輪的評分有疑問嗎？]
「沒有。」
悠鬥知道自己並沒有避開最後的那場突襲。
他沒有被球擊中，隻是因為沒有球瞄準他。
球封鎖了那一刻他能想到的所有躲避路線，讓他隻能停留在原地，從牆上摔下來。
這讓悠鬥想起兩天前的雙打比賽。
「繭」就像關根前輩一樣,把他引入預設的軌道中,讓他的行為變得更加容易預測。
悠鬥麵前出現「再次挑戰」和「退出挑戰」兩個選項。
悠鬥選擇了「再次挑戰」。
這次不能再走進「繭」設下的圈套，要一直保持警惕,直到挑戰結束。
爭取一口氣將分數提上來。
悠鬥正這麼想著，訓練室的中央出現了一套書桌椅。
[第三輪挑戰即將開始,請伏黑選手盡快坐到書桌前。]
悠鬥愣住。
「不是躲避球的挑戰嗎？」
[是和前兩場「躲避球」有關、以「提升思維能力」為目標的全新挑戰。]
全新挑戰？
是要坐在書桌前，固定住腿，隻利用上半身躲避球嗎？
帶著疑問,悠鬥走到書桌旁，拉開椅子坐下。
書桌前的牆壁變成了一塊被一分為二的電子屏幕，左右兩邊分別播放著剛才兩場「躲避球挑戰」的錄像。
[觀看這兩份視頻,並完成桌上的試卷，限時15分鍾。]
[倒計時開始。]
隨著電子音的消失,書桌上出現了一張試卷和一支筆。
悠鬥拿起試卷。
隻有三道題。
一：簡述兩場「躲避球挑戰」之間的聯係。
二：簡述兩場「躲避球挑戰」沒有及格的原因。
三：圍繞「第四場挑戰內容」寫一篇推測，並簡述理由。
悠鬥放下試卷，拿起筆作答。
答：兩場「躲避球挑戰」的出球規律一致，第二場是第一場的升級。
答：第一場挑戰沒有注意觀察出球規律,第二場挑戰掉進了陷阱裡、疏忽大意了。雖然兩場挑戰的躲避成功率為100％，但「有效躲避」很少。
答：第四場挑戰的規律會變得更加難找、並充滿陷阱。因為第三場挑戰是對前兩場的總結，所以第四場挑戰會進入到新的階段。
悠鬥放下黑筆,在心裡估分。
10分、10分、10分。
如果這麼回答，最多能拿30分。
必須再多寫一點。
悠鬥開始看錄像，試圖從中找到新的答案。
視頻播放一遍後，悠鬥的答卷保持著原樣。
他沒能找到新答案。
在進行「躲避球」時，時間總是過得很慢，然而在思考這些問題的答案時，時間又一下子變得很快。
在悠鬥絞盡腦汁想多寫幾句話時，桌角的倒計時器不知不覺走到00：00。
[時間到。]
悠鬥手裡的黑筆消失，試卷上漸漸浮現出紅色的數字。
電子音：[1分、5分、2分，總計8分。]
[第三次挑戰，伏黑選手的訓練評分為8分。]
看著試卷上鮮艷的「8」，悠鬥的大腦一片空白。
他第一次拿到個位數的分數。
悠鬥麵前再一次出現「再次挑戰」和「退出挑戰」兩個選項。
這次悠鬥一個也沒選。
「繭，我想看第三次挑戰的答案。」
悠鬥不會在這裡放棄，但他也知道一味盲目挑戰隻會讓他的評分和排名越來越低。
至少要把前三場挑戰弄明白，才能進入下一輪挑戰。
然而他得到的回答是：[開放性問題沒有標準答案。]
「那評分標準是？」
[第三場挑戰的評分標準是『關卡設計者的個人判斷和主觀意見』。]
電子音道，[如果伏黑選手對此有疑問，可以詢問教練和其他擅長『頭腦戰』的選手。]
看起來像通訊錄的半透明麵板出現在悠鬥麵前。
排在「通訊錄」前兩位的是泡泡教練和甚爾教練，兩人的名字後都跟著一個小括號。
泡泡教練（忙碌中）
甚爾教練（忙碌中）
[顯示「忙碌中」的教練可能會拒絕回答選手的問題，他們的時間很寶貴，請您諒解。]
[顯示「不在線」和「挑戰中」的教練或選手無法接收「繭」的內線，請選擇姓名後顯示「訓練中」或「休息中」的選手。]
悠鬥點點頭，跳過兩位教練，在通訊錄裡尋找其他人的名字。
柳蓮二（挑戰中）
關根和喜（挑戰中）
三津穀亞玖鬥（挑戰中）
……
悠鬥一路往下翻，終於在最後一行裡找到了可以聯係的前輩。
須藤拓真（訓練中）
悠鬥點了點須藤前輩的名字，彈出「是否聯係須藤拓真」的對話框。
悠鬥點了「是」。
對話框消失，取而代之的是一塊顯示「連線中」的屏幕。
幾秒鍾後，須藤的上半身出現在屏幕裡。
「喲，悠鬥。這裡可真先進呀，還可以進行『繭』內聯絡。」
須藤注意到悠鬥身前的課桌和課桌上隻拿了8分的試卷一角，收了收看到新鮮事物的語氣，問道，「你在進行什麼樣的訓練？網球理論訓練嗎？」
「不，是以『提升思維能力』為目標的躲避球訓練。」
悠鬥大致解釋了自己的情況，問須藤，「須藤前輩在進行什麼訓練？」
看起來在一輛汽車裡，而且是坐在主駕駛的位置。
須藤在「有求必應」室。