第五十三章 不能情緒化（1 / 2）
李唯唯敲開張老師家的門，一眼看到張娟橫眉冷對的樣子，心裡便不太舒暢了。
她保持禮貌，和張娟點頭打招呼。
「哼，你都去校長那鋪好路了，還來談什麼？」張娟不屑一笑。
李唯唯冷靜回答：「張娟老師，我隻是去校長那裡如實匯報情況，我不明白你說的鋪好路是什麼意思。再者，我是來和張老師交流工作的，工作以外的話題我覺得沒有必要說。」
「喲，這話說的還挺官方的了，有人撐月要，就是硬氣呀！」
張娟陰陽怪調的，李唯唯懶得和她爭辯，她看向數學張，保持微笑問：「張老師，我們談談好嗎？」
師母從廚房出來，對丈夫說：「你和小李老師去書房談吧，你身體不好，心氣平和一點，不要動不動大呼小叫的，自個病了，還嚇著孩子。」
這一聲「孩子」，讓李唯唯聽著很親切感動，她感激地看一眼師母，點了點頭。
進了書房，師母泡了兩杯熱茶進來，溫言說：「老伴，你和小李老師原本有師生之情，現在又是同事，年輕人有新想法，你要多學習，努力跟進，老思想跟不上時代，咱也要學會創新嘛。」
師母句句話在理，李唯唯反而不好意思了，忙說：「師母，是我新任職，各方麵經驗不足，該向張老師學習才是。」
她目光轉到張老師臉上，誠懇的說：「您原本就是我的老師，我們現在工作上麵雖然有一些沖突，但我相信，這隻是我與您新共事的一個磨合，也是年輕一代與老一輩思想上麵的磨合，我知道您內心其實是關心我，也努力想幫助我成長的。」
張老師聽她這麼說，臉色緩和了很多，他打開許天驕的檢討書，低著頭認真閱看。
「許天驕同學初中雖然頑皮，但高中還是一心想要改變自己，並且有他自己的信念和理想，我覺得我們還是要對他多鼓勵表揚，進行正確的引導。」李唯唯溫言細語。
張老師看完許天驕的檢討書，點了點頭：「今天我也有不對，說話帶了些成見。」
李唯唯沒料到張老師能檢討自己的錯誤，她很高興地說：「高中是一個全新的開始，對於每一位同學，我們都不應該帶有成見，他們現在都是成長的階段，最需要的是引導、認可、鼓勵……」
張老師不悅地打斷她：「都是我的錯，好了吧，說得好聽，我幫助你成長，我看你主意多得很！」
李唯唯無奈一笑：「我說多了。」
師母笑道：「好了好了，多大的事呀，許天驕檢討也寫了，這事就到這裡吧，大家都高高興興的。」
張老師沉默一會，嘆了口氣說：「這事到這裡吧，我也一把老骨頭了，盡力教幾年退休，學生好不好是他們自己的造化。」
師母說：「原本就是這樣，你盡力就好，咱們隻要問心無愧就行。」
李唯唯不好說什麼，起身說：「那我先回去了，不打擾您和師母休息。」
師母送她出來，張娟斜睨著她，眼神很不友好。李唯唯沒理睬她，徑直出去。
她走到樓下，張娟追了出來，很無禮地吆喝：「你站住！」
「張娟老師，我與你沒有工作交集，非工作事務我不想談，對不起。」李唯唯冷冷的。她有義務和張老師談工作，但沒有義務和張娟胡攪蠻纏。