第五十三章 不能情緒化（2 / 2）
張娟攔住她的去路，鄙夷地盯著她，冷笑說：「我爸媽看不透你，我可知道你是什麼貨色，你真是那鬥大的桶，能裝！」
李唯唯懶得理她，從她身邊擠過去。
張娟一把抓住她胳膊，李唯唯沉下臉，不客氣地說：「張娟老師，為人師表，我希望你有為人師表的樣子，你再對我糾纏不休，我隻能去校領導那裡如實反映情況了！」
張娟和她僵持幾秒，「哼」了一聲，把手鬆開。
李唯唯快步離開，回她自己的寢室去了。
上午很勞累，她隨意洗了把臉後，躺下休息。張老師今天做了退步，看著棘手的事情解決了，她心情輕鬆不少。
午睡睡得挺香，下午精神好多了，班主任例行會議之後，她被校長單獨留下。
「和張老師溝通好了？」
「溝通好了，多虧了師母的勸說。」
校長點頭：「那就好，我也正想著這事，唉，老一輩思想固化，我以後也會多和他們做思想工作。」
李唯唯笑笑：「謝謝您。」
「你去忙吧，記住了，無論發生什麼事情，一定要冷靜處理，不能情緒化。」校長叮囑她。
李唯唯點頭：「好的，我一定控製情緒。」
下午一節歷史，一節地理，一節政治，李唯唯擔心班級紀律，工作一會又悄悄去教室外麵瞧瞧。
歷史課開始鬧哄哄的，歷史老師敲了幾次桌子才製止幾個同學交頭接耳，李唯唯站在窗外盯著，下課後都喊到辦公室，狠狠批評了一頓。
地理課和政治課課堂秩序好了些，但她又發現，後排打瞌睡的同學占了多數。
觀察了一天，同學們學習勁頭嚴重不足，有差不多半數同學，下課生龍活虎，上課萎靡不振。
第七節課快下課後，向左和張倩結伴來辦公室了，張倩把一份名單給她，名單上有今天各科課堂上認真聽課的同學，積極回答問題的同學，交頭接耳的同學，打瞌睡的同學，開小差的同學，有批評有表揚，記錄很詳細。
「每一堂課都有課代表做記錄，我課後總結，準備每天晚自習在課堂上說一下，該批評的批評提醒，該表揚的表揚鼓勵。」
李唯唯點頭：「好的，不錯，你多安排幾個助手，不要因為工作量太大，影響自己的學習。」
張倩：「不會，我都安排好了，而且班長也是大力協助的。」
「好，辛苦你們了。」李唯唯笑笑。
向左說：「老師，張俊傑自己把桌子搬最後麵去了，上課雖然沒打瞌睡，也沒講話，但低著頭不知道一直在做什麼，下課想去問問他，他還凶巴巴的，不讓人靠近他桌子。」
「哦？」李唯唯微皺眉頭。