第021章 日晷與時辰（1 / 2）
第021章日晷與時辰
「八喜，你可不能總是這麼冒冒失失的，要穩重些……」
寶園給八喜擦藥的時候，明月還不忘在一旁一麵看著，一麵叮囑著。
陶媽媽頭疼。
八喜手疼。
隻有寶園一麵聽著，一麵藏著笑意，聽明月似小大人一般學著沈夫人的語氣，滴水不漏的說了一大通。
陶媽媽都有些不好意思。
終於，藥擦好，寶園再次確認了一遍，「好了，看看還行嗎？」
八喜頷首，可別說，這鎖頭夾著真疼！
明日，手指怕是要腫。
聽寶園說好了，明月再次從一側踮起腳尖，探出頭來，「八喜，你別怕疼，可別留疤了！留疤就不好看了！」
八喜：「……」
陶媽媽嘆道，「二小姐，留不了疤的。」
「可是，這是娘親說的呀！」明月據理力爭。
忽然被夫人的話扣在頭上，陶媽媽還真不好說什麼……
陶媽媽頭疼看向明月。
更頭疼的是八喜，他該怎麼接話啊？
寶園忍俊，從明月的話裡不難猜到，明月平日裡淘氣，喜歡竄上跳下，活動得多，總免不了臉上，脖子上，或是手上被刮傷。因為上藥疼，所以怕疼不愛上藥，沈夫人就同她說別怕疼，會留疤，留疤不好看的，所以明月印象深刻。
明月這個年紀已經是有主見的小姑娘了，而且這個年紀也有愛美的意識了。
所以愛玩是一方麵，但也愛美。
方才明月同八喜說的話，是依葫蘆畫瓢，有樣學樣……
家長是孩子最容易模仿的對象，無論孩子自己是不是意識到，但他們都在有意無意中模仿自己的父母，以及身邊的人。
蘇將軍征戰在外，沈夫人就是將軍府最大的家長，是權威，所以明月雖然有時會特意同沈夫人對著乾，希望引起沈夫人的關注，但其實潛意識裡，還是將沈夫人的話都統統記在心裡的。
明月內心其實很崇拜娘親……
寶園沒有刻意再提此事，而是拿起剛才夾了八喜手的那個鎖頭板夾，仔細看了看。
原本這些教具在給到孩子使用前，都會反復測試的。
雖然剛才是意外，但所幸還是發現了安全隱患。
反過來說，倒是好事。
就是八喜踩了坑……
寶園拿起那塊榫卯結構和各種鎖頭樣式的木板教具仔細看了看，反復確認，也試過，應當是鎖頭這處太緊了，所以彈力很大，稍微鬆些，就算鎖頭壓過來也不會擠壓到手指。
「八喜，能幫忙調下這個嗎？」寶園指尖指了指。
八喜很快調整好，「寶園公子，看看可以嗎？」
寶園又試了幾次，幾種角度，還有力道，應當是沒事了。
明月好奇上前，「寶園，我可以玩嗎？」
「當然可以，來吧。」寶園將自己的位置讓給她。
「哇~這是什麼？」明月睜大了眼睛，好奇看向寶園。
雖然榫卯結構和鎖頭在家中都很常見，但對明月這麼大的孩子而言，這些都是新鮮的，未曾關注過的。
寶園演示，「這是榫卯結構，這樣卡扣，就能將兩塊木板扣在一起，這樣解開，就能恢復成兩塊木板。家中的櫃子，床，還有很多家具都是用的榫卯結構，明月，我們可以自己試試，怎麼把他們對準，扣在一起。」
這對明月來說，很新鮮，也充滿了未知和樂趣。
很快，明月就對這組鎖頭和榫卯結構的教具產生了濃厚的興趣，而且在反復嘗試自己完成。
陶媽媽愣住了，這，這有什麼好玩的，但二小姐的模樣再認真不過。
而明月在工作（備注1）的時候，寶園也在一側安靜觀察著。
這個年齡段的孩子有吸收性心智，大人沒有耐性反復嘗試的東西，孩子反而能反復探究很久，動手就是最好的探究，先動手，然後觀察不同，這是最直接的反饋。
明月在府中的三個孩子裡是最大的一個，又是女生，手指的精細動作發育得很好，所以處理鎖頭和榫卯結構教具的時候，主要遇到的障礙不在操作細節上，而是在認知上。
明月正在構建新的認知，所以樂此不疲。
寶園繼續觀察，明月不僅精細動作能力發育很好，手腦協調能力也很好，能準確得在榫卯結構中，找到自己想要調整的部分，準確得扣緊或鬆開，這應當同平日裡明月喜歡撈魚，爬樹抓鳥有關。
所以明月的大運動能力和精細動作能力都很好，語言表達也流暢。