第27章 瓶頸（2 / 2）
這個劃分倒是與丁克勤係統修煉的劃分不謀而合。簡直就是一個模子裡倒出來的，一模一樣。
學校之所以把入學者資質訂得如此之高，也是基於珍惜資源的角度來考慮的，不能浪費資源。在如今的環境裡，資源真的太珍貴，必須節約。
正所謂刀口用在刀刃上。為國家培養棟梁之材必須這樣，必須是精英中的精英。隻有這樣才能達到速成目的。
所謂速成也是相對而言的，就拿眼前這個拆台者來說吧。對了，不能再叫拆台者，人家是有姓名的，叫楊小勝。
就拿楊小勝來說吧，人家可是鳳毛麟角的甲級資質喲。入學整整十年，也才僅僅修煉到己檔中級這個級別。換句話說，也是剛入修行之門。比丁克勤也高不了多少
其實已經很了不起，當初與他一起入學的那一屆學生總共二十人，都是從全國各地挑選出來的精英中的精英。達到這個級別的也就兩個。一個是他，一個是乙級資質的陳虎。
其餘的除了兩個甲級資質達到已檔低級外，全都還徘徊在己檔門外，入不了修行之列的。隻能算是隻差半步就成修行人的門外漢。相當於逆天的武功者。
當時的入學情況是：甲級資質的包括他在內三個，這是歷屆招生中甲級資質最多的一屆。多數招生是找不到甲級資質的。乙級資質兩個。丙級資質五個。丁級資質十個。
從中也看出資質的重要性。丁級以下資質被拒之於門外也就不足為奇啦。
而這個陳虎之所以能夠以乙級的資質與他並駕齊驅，關鍵是陳虎獲得多次開小灶的機會。
所謂開小灶就是獲得額外的靈氣和天材地寶。在這個資源如此匱乏的時代，這對修煉的幫助超乎想象。不過這還不是最重要的，重要的是獲得額外的功法傳承。
功法本來指的是最古老的修煉傳承。但是這是要消耗掉傳承者大量真元的。在資源豐富的年代，消耗掉的真元可以用靈氣和天材地寶來快速補充。師父通常情況下是願意為之的。
而如今資源如此匱乏，則是不行的，師父也就不得不吝惜自己的真元。通常情況下是不會進行這樣的傳承，除非不得已。比如說對學生的獎勵，這樣的獎勵必須兌現，這是硬指標。
獎勵學生進行的功法傳承，付出的真元會很快得到補充。
因為學校會給與傳承者足夠的靈氣和天材地寶來快速補充消耗掉的真元。
陳虎就多次獲得了這樣的獎勵。
正是多次獲得功法傳承，陳虎才超越了那兩個甲級資質者成就今天成就。
而楊小勝的成就與那兩個甲級資質者一樣全靠自己。這讓楊小勝很是鬱悶，特別是現在更是如此。因為他遇上了瓶頸。
他達到己檔中級已經三年，連老師也認為他應該在二年前就該更上一層的。結果遇上了瓶頸，隻能老是在此徘徊。而且這樣的情況還不知要持續多久？