第 64 章（1 / 2）
【你們那一年的保送計劃叫什麼名字？】「「港島超優生少年特別集訓懸衡計劃」。
」岑祚舟回答，「簡稱，「懸衡計劃」。
」【你認為意味著？】岑祚舟：「韓非子的《飾邪》，懸衡而知平，設規而知圓』。
」【據說考入【港島第一中學】這所高中並不難，但想要參加【懸衡計劃】的學生，得到任意挑選名府高校的保送機會，必須卓爾不群？】岑祚舟輕笑，糾正：「準確來說，是某一方麵相對突出。
」【所以這其實是一所「天才集中營」，我可以這樣理解嗎？】岑祚舟聳肩，「如果你一定要這樣理解的話，不能算錯。
」【那麼你突出的方向是？】「數學。
」岑祚舟微垂睫，主動補充，「他們兩個，一個天賦在化學，另一個你知道的，心理學。
」【你們那時多大？關係好嗎？】岑祚舟回答，15歲，跳級高三，不算熟，同班同學而已。
【化學天才少女，餘白音。
這個天資聰穎又令人唏噓的可憐女孩，就是……】岑祚舟眼神鬱沉下來，不置可否：「岑浪的生母。
」【說說你對她的印象吧。
】「乾淨。
」岑祚舟眯起眼，「不止衣著，應該說心思純白，善良得有些天真。
」【你一眼就能確定她是這樣的性格嗎？】岑祚舟淡淡挑眉，「數理化不分家。
我與她唯一的交際僅限於，她搶我的數學第一，我拿她的化學第一。
」「當她考到數學第一的成績，會小心翼翼地來找我道歉。
」【為什麼道歉？】【懸衡計劃】中，每取得一次單科第一，都可以得到一筆還算不菲的獎學金。
岑祚舟稍稍放鬆，後靠向椅背，「她說可以分我一半。
如果換做別人，我甚至懷疑那是一種挑釁。
」「但她很真誠。
我看得出來。
」他有點無奈地搖搖頭，大概她覺得，我的家庭條件也很不好吧。
【「懸衡計劃」裡的學生，家庭狀況普遍都很差嗎？】「五五分吧，畢竟那裡隻看天賦，不論出身。
」他說。
【你為什麼會加入這個計劃？】「省時省力。
」岑祚舟輕描淡寫，「父親想提早退二線陪母親周遊，我需要盡快完成學業，撐起壹浪。
」【餘白音的家庭情況呢？】岑祚舟略加思忖，沉吟道：「我知道的不多。
根據梁銘後來得到的信息，她父母早年離異，各自組建新家庭，無人監管她。
她家人應該為了圖省事，而她也的確天賦異稟，加上【懸衡計劃】是封閉式集訓，所以送她進去。
【你認為這是她被向陽盯上的原因嗎？因為極度缺愛，才更好被控製。
】「一部分是這樣。
」岑祚舟冷下眸色，「但向陽對她心生歹念，更多原因是貪婪她的乾淨。
」【你對向陽了解多少呢？】岑祚舟微微坐直身體，擰緊眉，「據我所知，他的生長環境非常惡劣。
父親常年酗酒家暴，母親落入風塵，沒人照應他的生活起居。
」「聽說，【懸衡計劃】之前，他因身上的衣著鞋物過分髒汙而被同學歧視排斥，長期遭受校園暴力，因此他對字格外敏感，算是能夠刺激到他的底線。
【「懸衡計劃」期間，班上同學沒人再欺負他嗎？】岑祚舟搖頭說，「也許因為之前的經歷，他患有嚴重潔癖，自我保持得十分整潔，看不出異樣。
」「何況「懸衡計劃」每月都有淘汰賽，大家忙於學業，沒時間注重這些。
」【所以，向陽極度厭惡，才會盯上無論外表或內在都無比乾淨的餘白音，對嗎？】岑祚舟點頭，口口勿譏誚：「他本名臧哲，他甚至不能接受自己的姓氏諧音』髒』。
」【向陽的父母呢？還活著嗎？】「被他殺了。
」岑祚舟目光肅冷，「梁銘後來的調查結果顯示，在他拿到【懸衡計劃】的第一份獎學金，曾偷跑出去為父母雙方買下保險。
之後利用心理誘導促使他母親殺了父親，又令母親自殺，從而拿到父母雙份意外賠償金。
」「出事後，他應該就是手握父母性命換來的這『第一桶金』，逃亡境外。
」【也就是說，他第一次嘗試催眠殺人，是在自己親生父母身上。
】岑祚舟半譏半嘲，「也許吧。
」【被他精神乾預後受控製的餘白音，與從前有什麼不同？】「她表現得非常『愛』他。
」岑祚舟低嘆一聲，「心甘情願地對他唯命是從。
即便那時候大家無暇顧及學業之外的閒事，『化學校花』瘋狂倒追心理天才的八卦還是被傳得沸沸揚揚。
【向陽對此是什麼態度？】「假意避之不及。
」他字音譏諷。
【後來呢？】岑祚舟淡聲回憶：「校方意外得知餘白音懷孕，多次聯係其父母無果後，認為此事性質惡劣且嚴重影響「懸衡計劃」的對外聲譽，餘白音被校方勒令退學。
【向陽卻還可以繼續就讀？】岑祚舟輕按眉心，「猜也知道，對他『死心塌地』的餘白音，當然咬緊牙，無論如何都不肯供他出來。
」【在那之後，你還有餘白音的消息嗎？】「沒有。
」這時，他話鋒稍轉，「不過據梁銘後來調查，餘白音在退學後她的父母即便知曉此事，也無人問津，這更加劇了她對向陽的依賴。
」岑祚舟沉默幾秒，半晌道：「那之後，餘白音被向陽徹底接手監管，被他長期持續性地馴化、洗腦、心理誘導，變得越來越他，一心要為他生下孩子，放棄自我。
【而在這個過程中，向陽卻對餘白音同時進行催眠，在她腦子裡埋下可以催動她自殺的暗示詞，也就是種下。
】是。
【事情的轉機是什麼？】「教授我們化學課的齊主任非常賞識餘白音。
當年，她被勒令退學的事齊主任一直很關注，也清楚餘白音父母的為人，出於擔心，他曾留心找過餘白音，費盡周折後，無意在向陽家中發現餘白音。
」岑祚舟雙手交叉，抵在唇前，「餘白音心思單純，齊主任很快從她那裡套出整件事情的前因後果，無比震憤，在學校裡找到向陽談話。
」【向陽殺了他？】岑祚舟沒出聲，算是默認。
【他的殺人手法是什麼，又是催眠嗎？】「是氰化鉀。
」他回答。
【他作為一名高中生，如何得到的氰化鉀？】「學校裡有設備精良的化學實驗室。
」岑祚舟視線寡涼，冷嗤：「別忘了，他的身邊還有一位化學天才。
」【餘白音幫他製毒謀害恩師？】幫是主觀意願，那個時候的餘白音應該完全喪失自我意識。
岑祚舟眼色未變。
【那麼，你是如何被牽連進去的呢？】「齊主任死在學校辦公室，案發現場被發現氰化鉀成分，確認這是一起蓄意謀殺，警方迅速介入偵查。
」岑祚舟情緒穩定，平鋪直敘，「餘白音退學後，我臨時頂替她做化學課代表。
齊主任被害那天，我曾去他辦公室送試卷，無意在他的教案本上發現，他將與餘白音兩個人的名字寫在一起。
【你是齊主任死前見過的最後一個人，因此，向陽打算將嫌疑嫁禍給你？】「算是。
」【而你借此機會，為警方提供了新的破案思路？】「死亡現場，氰化鉀的成分殘留出現在齊主任的課本、教案本等很多地方。
警方無法確定齊主任的真正死因。
」岑祚舟嗓音漠然，「是我告訴警方，齊主任有用食指沾口水翻書頁的習慣，而事實證明，氰化鉀的具體殘留位置就是書頁右下角。
」【同時，你也將齊主任的教案本上，出現與餘白音的線索一並告訴了警方。
】岑祚舟低淡「嗯」了聲。
【當警方很快排查到他們兩人時，向陽決定殺了餘白音滅口？】岑祚舟緊緊皺眉，冷淡糾正：「是餘白音母子。
」【那個時候餘白音的孩子，也就是岑浪，他已經出世了嗎？】「還未滿月。
」岑祚舟說。
【說一說最後那晚，你們三人之間究竟發生了什麼吧。
】岑祚舟掀起眼皮，微微側頭，視線凝定在落地窗外的海麵上。
水波粼動，燈塔高矗在潮霧下。
書房內隻有浪聲。
當岑祚舟推測出，氰化鉀極有可能是餘白音在學校的化學實驗室製作而成，他在那天晚上悄然來到化學實驗室，從後門進入，打算獨自繼續調查一些證據。
就在這時，向陽帶餘白音從側門進來，岑祚舟立刻閃身掩在器材櫃後。
【你看到了什麼？】「餘白音懷中抱著一名嬰兒，向陽摟著餘白音，一邊逗弄嬰兒。
嬰兒很安靜，不哭、不鬧、也不笑。
「餘白音看上去很『開心』。
」「好像，也很『幸福』。
」【你聽到了什麼？】「向陽說，他愛她。
」「他說，那間化學實驗室是他們相愛的秘密基地。
」「他說，餘白音在這裡為他親手製作的禮物，他非常喜歡。
」「餘白音說，她也很喜歡在那裡約會。
」【餘白音為他做的禮物是什麼？】「一套簡易的爆炸裝置。