第二章 第四節 還是天之驕子嗎（1 / 2）
《思想道德課修養》課的老師是個很有思想的老師。年近五十的人了，思想卻頗為新穎時尚，上課舉的例子，說的橋段，全是最新最時尚。一邊說，一邊還加上肢體語言，
「有些大學生啊，虛榮心特強。從農村來到大城市，一年土，兩年洋，三年忘記了爹和娘。母親好不容易來次省城看他，穿著又老又土，他便對同學謊稱是農村的遠房親戚。」
現在的不少人，遇上該見義勇為的事，也先再三猶豫一番。遇上有人落水，人還沒完全沉下去，趴在邊上先問一問，是老板嗎，不是，是大款嗎，不是，是大學生嗎，不是，不是那我還救你乾嗎。有沒有大款落水啊，我先救大款？
他一邊說，一邊惟妙惟肖表演著，底下早就笑得前仰後合了。
本來這種課呢是很容易上得枯燥無味的，可這個老頑童呢，卻總有辦法能讓一顆顆年輕的人，都跟著一顛一顛，我們就是喜歡這樣的老師。
這周五下午的思想道德課，他給大家安排了一場辯論，階梯教室從中間劃開，兩邊的人分別選四個代表上台，各選一個題目，展開一場小型辯論比賽。
這樣的安排當然得到所有人的熱捧了，一些甚至放下了手中雜誌和小說，開始把頭抬起來看著講台上的辯論題目：當代大學生是不是天之驕子。
這似乎是個老掉牙的話題，可這確實是個無法回避的話題。
試試看捫心自問，你是天之驕子嗎。你們這批人運氣好，趕上了高校擴招了。大批大批的人都上了大學了。可你們這批人真的運氣好嗎，以前的大學生鳳毛麟角，現在是多如牛毛。聽說以前上大學還包分配工作，現在呢，自尋活路，工作好不好找呢，如果不好找，那這個大學讀得有什麼用？
你看現在這個教室裡黑壓壓的這一百多號人，將來都會是你就業或升學的競爭者。
你們到底是趕上了一個最好的時代呢，還是一個最壞的時代？
一百多號人被分成兩半，一邊各有五名同學上了講台，馬上一場熱烈的唇槍舌戰就要開始。
上台的人都是自告奮勇的積極狂熱分子，所以他們在台上一個個擺出了自信滿滿昂頭挺月匈的模樣。
甲方某男：「我覺得咱們大學生呢，應當當之無愧是天之驕子的，首先，從大學的入學率來講吧，像我們中學那個班，高考能考上大學的不到一半，重點大學的更是隻有十分之一。這反映了全國一個普遍的情況，少數人由於學習成績優秀被選拔出來上大學，所以大學生必然是同齡人中的精英分子，用之天子驕子來形容是合適的。」
很快有人站出來反駁，
這是來自乙方某男生：「我覺得對方辯論的話說得有點偏頗，沒錯，現在高等學校的入學率是還沒達到百分之百，也就是說不能保證所有的適齡青年都上大學。但是，你們有沒有想到，高校擴招每年都在進行，而且擴招的規模是越來越大，除了官方院校，還是民辦院校，而且各類高校對於擴招熱衷得很，為什麼，招得人多了，錢就多了。這樣下來，等到有一天，阿貓阿狗都可以上大學了，我們大學生還會是天子驕子嗎？