第103章 詛咒力量雖然減小（1 / 2）
李旭觀察到，這場液體橡皮泥創意賽激發了小朋友們對美術和創造的激情，也幫助他們發展了耐心和細致入微的技能。這不僅是一場比賽，更是一個有益的學習經驗，讓他們更好地了解了自己的興趣和才能。
李旭鼓勵眾人，特別是那位天才選手，開始創作。他明白，在這樣的比賽中，創意和獨特性是最重要的。這也是一個展示他們個人風格和創造力的機會。
好各位，現在是展示你們獨特創意的時刻，不要害羞，大膽地去表現自己，你們都非常出色，不要害怕失敗。 李旭鼓勵他們。
小朋友們開始專注地創作，橡皮泥在他們手中變幻出各種形狀和圖案。有的捏出了可愛的動物，有的創造了抽象的抽象作品，有的還在表現家鄉風景。
他們不僅僅是在展示自己的創意，也在鍛煉自己的想象力和藝術技能。這一刻，每個小朋友都充滿自信和激情，渴望讓自己的作品脫穎而出。
小朋友們之間開始相互交流，分享創作過程中的心得和技巧。他們互相激勵，互相學習，這個創意賽變成了一個充滿團隊精神的機會。
小朋友們堅持創作，用橡皮泥展現他們的想象力和創造力。時間過得很快，每個人都在專心致誌地完成自己的作品。
那位天才選手的作品特別引人注目，他創造了一個逼真的小動物雕塑，細節之處令人嘆為觀止。其他小朋友看到後也嘆為觀止，但並沒有感到沮喪，相反，他們覺得這是一個學習的機會。
哇，真了不起！ 一位小朋友贊嘆道。
是的，他的作品太棒了，但我們也可以努力，發揮自己的特長。 另一個小朋友鼓勵著眾人。
李旭注意到這種團隊合作和鼓勵的氛圍非常棒。不管比賽結果如何，每個小朋友都在這個過程中獲得了更多的經驗和信心。
時間很快就到了結束的時候，李旭提醒他們收尾。
好各位，比賽時間結束了。現在，請停下手中的創作，準備好展示你們的作品。
小朋友們把他們的作品展示出來，每個人都滿懷自豪。盡管他們的風格各異，但每一件作品都是他們獨特想象力的體現。
李旭和其他觀眾贊嘆不已，他們發現，這個比賽不僅僅是關於形狀和顏色，更是關於創造和分享，關於鼓勵和團隊合作。
森林中長滿了古老的樹木，它們似乎隱藏著無盡的秘密。在探索的過程中，李旭和他的朋友們發現了一個古老的神龕，上麵刻滿了神秘的符文。其中一個好奇的朋友提議觸扌莫神龕，而李旭並沒有阻止他們。就在那一瞬間，一道神秘的光芒從神龕中射出，籠罩了他們。
從那一刻起，李旭的命運發生了改變。他開始做了一個不可思議的夢，一個的夢，充滿了死亡和毀滅。他被困在一個詛咒之中，無法擺脫。夢境中的人們都看著他，責怪他，詛咒他。李旭醒來時，他的身體已經發生了變化，他的皮膚變得蒼白，眼睛變得深邃，仿佛可以看穿一切。
李旭試圖告訴他的朋友們發生了什麼，但沒有人相信他。他們認為他是在胡言亂語，甚至認為他瘋了。漸漸地，他的朋友們開始避開他，他變得孤獨而孤立。村民們也對他避之不及，認為他是不祥之人。
然而，詛咒並沒有讓李旭變得墮落。相反，它激發了他的內在力量，使他學會了控製自己的特殊能力。他可以感知他人的情感和思緒，預測未來的事件，甚至具有治愈能力。盡管他的外貌令人生畏，但他的內心充滿了善意和。