第三十五章 新式學堂（二）（1 / 2）
其後果非常嚴重！
嚴重到甚至讓唐朝合法性沒有得到五姓七族的承認。
正在此時娘親微微一笑，看著畢業說道：「畢待詔，就如傳國玉璽一樣，真正有大用物事，是要經過歲月的考驗。和氏璧如此，活字印刷我想也同樣如此。」
畢業父子連忙起來，向娘親及趙平深深一禮，說道：「謝謝主母及小郎君的開導，今天天色已晚，讓小人考量考量。」
趙平也急忙起來，微微一笑說道：「畢待詔身懷絕技良久，當然得考量考量。俗話說，酒是陳的香，絕技也同樣如此。」
畢業走後，娘親看了趙平一眼，說道：「沒有料到平兒口才也這般厲害，看樣子是把畢待詔說動。」
趙平看了畢業父子遠去方向之後搖搖頭說道：「娘親就不要給孩兒戴高帽了。雖然說畢待詔心有所鬆動，但是要變成行動也很難說。更何況說他深受打擊，曾經發誓不再做活字雕刻。貿然一下子重操舊業，他的麵子如何能夠過得去。」
趙傑也點點頭，看了看畢業父子背影，然後看著趙平說道：「我觀此人相貌如岩石緊繃著臉，心誌也必然是一個極為自負之人，也是一根筋認死理之人，唉，要想改變也不是三言兩語所能夠打動的。」
畢業走後，趙平與眾人又繼續談起新式學堂的問題。
趙平想了想說道：「剛才自家們說要辦兩個學堂，娘親怎麼看？」
娘親想了想，打量外麵幾眼之後說道：「可以辦理兩個學堂。至於幼兒學堂，除了王向氏之外，正好一娘的娘親趙周氏剛好也懷孕了，就讓他們管理幼兒學堂。同時，在莊子外麵找一個地皮，一共十畝，其中八畝作為小學學堂，其餘就是幼兒學堂。爭取早日把學堂修建起來。伯父，你覺得呢？」
趙傑立即點點頭，說道：「老奴遵命。」
趙傑突然沉思一會兒，想起一個問題：「如果他們不讓他們的孩兒來學堂而在家裡做事的呢？還有許多人家不願意把小娘子送來讀書，認為女兒是賠錢貨，怎麼辦？」
王啟虎三弟兄互相打量幾眼，然後點點頭，顯然他們也是這種看法。
見到娘親也望著自己，趙平沉思一會兒之後說道：「這個也不難辦到。趙家莊可以給來學堂的讀書包管一日三餐。翠竹以後是先生，蘭兒及一娘、二娘也在這裡讀書，自然就有人送他們的兒女前來讀書了。」
王向氏又驚又喜，沒有想到，自己不但找到活計，不能親自照顧自己的兒女，一時嗚咽著向娘親及趙平不斷叩首感謝。
王啟虎把他的幾個兒女叫了越來，然後喊道：「跪下，磕頭。」
王啟虎看見幾個兒女終於叩頭也叫了師父之後，然後對著趙平說道：「小郎君，愚兄兩個子女缺乏教養，在家裡粗野慣了。還望賢弟多多管教。」
趙平看見學堂基本已經定下，好像自己忘記什麼什麼假的。
於是一拍桌子，對蘭兒說道：「筆墨侍候。」
蘭兒拿來筆墨紙硯，翠竹立即磨墨。
趙平立即在三幅紙寫下「為大宋之崛起而讀書。驅逐胡虜，還我中華。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。」
寫成之後揉揉自己的手腕，嘆息道：「可惜袁學正不在，老師的字比我的可好多了。」
趙傑並沒有聽到趙平的說話，而是一幅一幅地一邊仔細閱讀，一邊慢慢品味。
讀完之後，趙傑一邊拍打桌子，一邊捶月匈頓足，接著又是向蒼天朝拜，擦著老淚大聲吼道：「蒼天呀，你終於開眼了，我大宋有救了。好，為大宋之崛起而讀書。好，為驅逐胡虜，還我中華。好，風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；好，家事國事天下事，事事關心。」
「什麼事情，讓趙管家這麼激動。」薑傑柱著拐杖過來了。
原來是他的聲音震驚了隔壁正在製作竹笛的薑傑，他柱著拐杖，在秋霜的侍候之下來到客廳。
薑傑雖然眼睛瞎了，可是耳朵非常靈敏，更有製作音樂器具之技能。
這次趙平把竹笛吹破，他在趙家莊到處尋找，終於憑著靈敏的耳朵找到一個聲音不錯的紫竹，砍下之後正在慢慢製作，沒有想到隔壁的客廳傳來吵鬧聲音，極大影響他製作竹笛的心情，特地過來看看。
趙傑一把抓住薑傑，想要他分享快樂與激動，誰知抓住薑傑之後才發現他是一個瞎子，隻好放開他在座位上坐下，然後對薑傑說道：「薑樂師，你坐下，老奴念給你聽聽。」
看到薑傑在座位上坐好，趙傑才一字一句抑揚頓挫地念了出來：「為大宋之崛起而讀書。驅逐胡虜，還我中華。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。」