第5章 學地理，要將「地球」「打包」「裝」進大腦裡（1 / 1）
蔚曉藍堅信，地理知識可以讓我們更加豐富且多維度的了解世界各地的美麗風光，也可以讓我們加深對身邊的一些自然現象和環境變化的認識。蔚曉藍選擇地理更多是出於興趣和愛好，蔚曉藍結合他的學習方法，總結了一些學習地理的方法。
首先最重要的是理解地理的一些概念，因為為了構建地理學術係統，地理學家們學術性的「創造」了很多涉及地理學科以及很多專業術語和概念，如果不理解這些基本概念，就無法打好地理學的基礎，就會在理解地理知識時出現困惑，從而無法連貫性的掌握地理學者所要表達的內容。
其次是閱讀地圖，地圖是我們學習地理的得力助手，我們要牢牢把地圖裝在腦海裡，培養好自己的「圖形轉換「和「圖文轉換」的能力，做到腦中有圖，心中有理。會使用地圖是學好地理的重要工具，地圖的種類繁多，學會閱讀不同種類型的地圖對學好地理知識非常重要，這些地圖主要包括世界地圖、區域性的地圖、以及各種氣候類型的地形圖等，我們的地理考試大都是跟各種圖聯係密切的，考試中有時會給出已知圖，讓我們通過已給出的信息推斷出隱藏的信息，這就需要我們要掌握圖與圖之間的轉換，如平麵圖轉換成立體圖或是局部圖轉換成整體圖，或是給出的表格轉換成曲線圖、扇形圖、柱狀圖等，或是剖麵圖轉換成平麵圖。這就要求我們在學習的過程中，延展思維，比如在學等高線圖時，我們可以從圖上等高線的走向、密度、遞變規律找出山地的走向，坡度的大小，發展農業的方向等信息進行延伸擴展。
再次是夯實地理基礎，牢牢記住各種大洋、大河、大山的名稱以及重要的國家和城市，還有工業部門、特產以及相關農作物名稱等，還有就是相關的地理數據要多看和熟記。同時要注意相近概念的區別，比如書本提到的水資源、水利資源、水力資源的辨別等等。學習地理原理也非常重要，了解地理現象背後的原理和規律，例如地球的自轉、公轉、氣候形成等現象背後的原理。 比如學習地中海氣候就要結合西風、副高壓等，分析它的形成原因，把握它的冬季溫和多雨，夏季炎熱乾燥的氣候特點，這樣的氣候特點就會影響地中海的園林業。找準各個環境內在聯係。要強調的是地理環境是一個有機的整體，各個要素之間有緊密的內在關聯，常常是一個環節出現問題，就會引起連鎖反應，破壞生態環境的平衡。我們學習時，分析地理的有關問題時，要避免單一性、片麵性、簡單化，需要從整體性、復雜性、內在聯係性等方麵加以考慮。例如：我們賴以生存的森林、草原遭到嚴重破壞，就會引起水蝕和風蝕，就會加劇水土的流失，引起氣候惡化，這些變化又反過來影響植被的恢復，這樣一來，就可以抓住綜合，地理環境的綜合性就是整體性、同一性，地理環境各要素之間的內在聯係是相互影響、相互製約的。比如地理有一道題是「上海為什麼能發展成為我國最大的綜合性工業化城市？」分析這道題是不但要考慮地理位置、交通條件、所處地形，還要考慮農業基礎、原料來源、歷史因素、技術力量等；再比如為什麼亞馬遜河流域成為世界上最大的熱帶雨林區？這道題既要考慮緯度位置，也要考慮氣壓帶、風向、大氣環流，同時也要考慮地形結構、洋流等因素。因此在分析問題時要多角度、多層次從自然環境到經濟環境全麵考慮。這就是在學習還有復習時要注意構建知識脈絡，學習地理知識，一定要注意章節與章節之間、人文與自然之間、區域與洲際之間構建的完整而清晰的地理知識體係與知識網。
最後，我們學習地理要結合日常生活去學，邊理解邊記憶，有條件的話可以去實地考察，例如參觀自然地理景觀、地理博物館等，這樣可以更加深入地了解地理知識。觀看地理紀錄片也是個不錯的選擇，因為地理學科涉及的內容非常廣泛，包括自然、人文、經濟等方麵，保持對地理的興趣，既可以通過圖像和聲音幫助你更好地理解地理概念和現象，也可以緩解學習壓力。