第7章 我班「牛人」——馮吾道（1 / 2）
要說我班牛人，那可真不少。今天我要給大家介紹的是我班牛人之一——馮吾道。
「吾道」與「悟道」非常相近，一聽名字，就覺得頗有幾分哲理和禪意。馮吾道同學果然人如其名，從小就喜歡思考、喜歡對問題追根問底，從而探究問題背後的道理和規律。他常常會因為某一個問題而不分時間、不分場合地追問別人。記得他在一次作文中寫道：他為了探究某個問題，在家裡常常追著爸爸、媽媽問；在學校裡，常常追著同學問。有一次，他對某個問題特別癡迷，在食堂吃飯的時候還在思考那個問題，然後他碰到了兩個在食堂用餐的女同學，他追著那兩個女同學問個不停，對方回答一個問題，他便繼續思考，接著問出下一個問題，最後導致那兩個吃飯的女同學不得不逃離他，才得以安靜地吃完一頓飯。
喜歡思考的馮吾道同學特別關心時事，每次我們在道法課上，老師談到當前的某個熱點或社會現象時，馮吾道同學總是了解得特別多，也總能給出自己獨到的分析和見解。他的見解不僅能得到老師的贊賞，更是贏得很多同學的欽佩。
馮吾道同學還特別有毅力，上次在去打辯論賽的路上，馮吾道同學和我們同乘一輛車。車上媽媽問他從什麼時間開始遊泳，他說他從小學二年級就開始堅持。除非遇到特殊事情，否則他都每天持續訓練，現在已經達到了很高的遊泳級別。聽到這裡，我也很欽佩，我從小學習舞蹈和鋼琴，我深知，一項運動或一項課外學習能堅持下來有多麼不容易，馮吾道同學能幾年如一日的堅持，並且能達到參賽的高水平遊泳技術，這需要非常大的毅力。
我對馮吾道同學了解更深的，當屬他的辯論。因為同在一個辯論隊，我們有好幾次機會一起參加備賽、一起參加正式比賽。馮吾道同學每次都表現得很突出，幾乎每一次都是最佳辯手。他在比賽時思維敏捷、攻辯有力。我們作為小學組的辯論選手，經驗都很不足，又因為沒有更多時間備賽，對準備的內容沒有太大信心，所以在比賽時常常會拿著稿子說，而馮吾道同學大多時候都能做到脫稿對答，他可以通過對方的問題而隨時做出自己的反擊，而且反擊得常常恰到好處。比如在上一次12進6的辯論比賽中，我們對陣朝陽區高家園小學，我們的辯題是「家長以物質獎勵鼓勵孩子做家務，值得提倡/不值得提倡」，我們北京中學是正方。在正式比賽那天，對方提出「物質獎勵不能調動孩子的積極性，就比如今天我們和您方打比賽，我準備了這麼久，最後家長跟我說你今天比賽打贏了我給你1000塊錢獎勵，但是我今天所有的努力就可以用金錢來代替嗎？代替不了的。」馮吾道同學馬上說「我們沒有說金錢能代替，我方隻是好奇，如果您方家長說今天打贏了會給您1000塊錢，難道您打這個比賽不會打的更努力、更認真嗎？」這是我們沒有準備過的問題，馮吾道同學在對方同學說的瞬間就能如此精準的抓住對方的問題進行反問和回擊，非常的恰到好處、也非常的有說服力。
我想，馮吾道同學之所以每次都能得到最佳辯手，最關鍵的就在於這些急智狀態下的精彩對答吧。這些是我們其他幾位辯手目前所不及的部分。