2 宿舍（2 / 2）
「嘰嘰嘰」，一隻隻落在道路上的小麻雀時而蹦跳，時而短飛，躲避著路上晨跑的人類。
「excetions can be foud」，樹蔭下一個個學子舉著書，仰著頭背誦著他的英文短文。
清晨六點的北大，像是一位從未名湖裡走出的儒雅邪士，滿是要沖破枷鎖舒服的朝氣。
跑完步的薑蘇換了衣服，沖洗了一下，拉著剛起的焦炳去食堂吃了早飯，然後上課去了，今天早上第一節課是高等數學，講課的是數學院的一位叫做張力森的大神級別老教授，薑蘇還是很期待的。
或許是老教授不會用多媒體設備，也或許是老教授不屑去用，上課時間一到，板著臉的老教授就拿起了粉筆開始了他的板書講課。
配合著板書，老教授講得很有激情，這讓薑蘇覺得自己好像回到了中學時代。
老教授講得課的主題是關於「無窮小和無窮大」的章節，老教授很有條理，各種各樣知識來回的穿插講述。
課堂裡的薑蘇像是一塊遇到水的海綿一樣，貪婪地吸收著老教授的知識。
上了大學之後，薑蘇會開始思考「為了什麼？有什麼用？」的問題，此時薑蘇也不知道自己學這麼多有什麼用，但是他真的是發自內心的喜歡。
當完全沉浸在一件事情裡的時候，時間過得飛快，薑蘇全心身地沉浸在了老教授的知識海洋之中。
同濟版教材《高等數學》的《第一章：函數與極限》薑蘇早早的就預習過，甚至他都快把《高等數學（上冊）》要讀完了，可是老教授的講課水平明顯要比自己讀書高了十萬八千裡，自己看書沒看懂的地方在老教授的講解下豁然開朗。
等薑蘇回過頭來看一下教材，他才猛地發現，以「無窮小和無窮大」為主線，老教授把整個「函數與極限」很順暢的講解完。
薑蘇覺得數學已經成為了老教授靈魂的一部分了，他倒是頓悟了為什麼上了大學根本就不發教材了，因為大學的老師早就突破了教材的束縛。
時間過得很快，馬上到下課時間了，老教授拉下了黑板，擦拭出一塊乾淨的地方，寫下了一道證明題，笑著開口問道：「誰上來試試？」
在北大的課堂中，永遠都不缺優秀的學生，老教授出的題目很簡單，就是一道與「無窮大與無窮小」相關的證明題，剛好就是這節課所講授的內容，隻不過證明起來比較麻煩罷了，於是一個個的學生高高舉手，躍躍欲試。
老教授微笑著隨手指了四個學生上來解答，最後毫無疑問，四個學生成功而且正確的證明了這道問題。
老教授點了頭，誇贊了一下這四個學生，然後繼續開口問道：「還有沒有同學要試一試。」
沒人開口，老教授看了一下手表，馬上都下課的時間了，看來自己想多了，這就是一群剛上大學的大一新生，怎麼可能滿足他的要求呢。
就在老教授要宣布下課的時候，他的耳朵很靈敏地捕捉到了一句話：「我覺得可以把這個這個題目轉換成一個函數式。」
這簡單的一句話讓老教授心中猛地一喜！