38 又窮了（2 / 2）
會客室裡一群官員剛看到薑蘇的時候，以為這年輕的小夥就是來送文件跑腿的，可是看著薑蘇還能跟周大秘書談笑，一群官員就來了心思，很明顯這小夥不簡單啊，接著接著輕車熟路地走進汪家的辦公室，大家都驚掉了下巴——這小子是誰啊？
「周秘書，這小夥子誰啊？」一個級別比較高的官員笑著走到了周達的桌前問道。
周達的心情也稍微好了點，也願意多說幾句，開口道：「主席的學生，也是薑文傑的兒子。」
「哎呀。」這句話可把這位官員嚇了一跳，這個年輕的帥小夥是汪津的學生、還是薑文傑的兒子，接著他靈光一閃，急忙小聲的開口：「周秘啊，你有沒有打聽這個小夥未來的規劃啊，隻要他想考公務員，來我們市，我保證他成為最年輕的處級乾部。」
「老張啊，你就別整天想美事了。」周達帶著幾絲無語的回答了一下。誰不知道這個薑蘇就是個寶貝疙瘩啊。
汪津最近很忙，參加各種各樣的會議、需要處理各種各樣的問題，抬頭看了一眼走進來的薑蘇，指了指桌子上厚厚的文件，開口道：「來了，那桌子的文件是經過解密程序處理過的，你可以看，你先看看吧。」
薑蘇點點頭，他本來真的不怎麼願意來汪津伯伯這裡的，因為這裡的氛圍太壓抑了，但是後來，老爸強製他每個周都要來拜訪一下汪津伯伯，薑蘇也是無語了，很明顯這個汪津伯伯年輕的時候跟老媽有故事啊，為什麼老爸還強製自己來拜訪汪津伯伯。
薑蘇不知道老爸、老媽還有汪津伯伯，三個人年輕的時候是很好的朋友，而兩個男人，一個女人的三人好友組合，往往總會因為男女關係弄的不再見麵，但是當年的友誼還是在的，汪津沒有孩子，薑文傑就像讓薑蘇偶爾去陪陪他。
薑蘇乖乖地給汪津伯伯添了水，然後找了個位置開始一頁一頁文件看，這些文件都是內參的報告，專業性極強，讀起來很枯燥，但是卻都是知識。
慢慢的讀書增多，薑蘇鍛煉了很好的專注力，一份一份的報告看著，薑蘇開始沉浸在自己的世界裡。一份份報告中的知識點同薑蘇大腦中積累的知識點相結合。
有句話是這樣說的：「日看論文300篇，不會科研也會編」，本來薑蘇的思維就畢竟敏銳，讀了這麼多報告，他的頭腦也會蹦出想法的，薑蘇開始掏出了筆，在草稿紙上劃出了一個坐標圖組。
接著，在坐標圖組下麵寫下了兩個簡單的式子：
1、i（r）=s（y）
2、=l1（y）+l2（r）
然後他就盯著草稿紙上的圖組和兩個式子思考著，驗算著各個曲線地移動。
宏觀經濟學，它似乎離著平常人很遙遠，它是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟運行規律的一個經濟學領域。
研究的是一個國家的經濟總量、總需求與總供給、國民收入總量及構成、貨幣與財政、人口與就業、要素與稟賦、經濟周期與經濟增長、經濟預期與經濟政策、國際貿易與國際經濟等宏觀經濟現象的學科。
而汪津給薑蘇看到文件報告，基本都是與貨幣與財政有關，而薑蘇寫在草稿紙上的坐標圖組，也就是關於「貨幣與財政」。