第56章 生活常識（1 / 2）
閃耀公園著實夠大，附近小區的居民基本上每天都要來轉一轉。
這些年閃耀小學附近全都變成了樓房，樓房住的時間長了，就會讓人感覺憋悶，不如村裡麵的磚瓦房通透舒坦。所以很多上歲數的中老年人，就喜歡來公園裡溜溜。
中老年人往往都承擔著看孩子的重任，所以，孩子們就經常跟著爺爺奶奶姥爺姥姥到公園裡玩。
尤其是假山和湖，絕對是孩子們的最愛。
所以，這個例子要比青辰說的校門的公路，還有操場，更讓學生感同身受，更貼近生活。
接著，青辰又舉了公交車的例子。
附近的公交站點，每兩個站點之間的距離差不多是五百米，也就是說三站地之間差不多就是一千米。
「大家想一想，你圍著假山走一圈多長時間？」
「十五分鍾。」
「二十分鍾」
……
「坐車兩站多長時間？」
「一分鍾。」
「為什麼？」
「車比人快。」
「對，大家看，同樣是一千米，用不同的方式就需要不同的時間。」課件裡把一千米分出「1分鍾」和「15分鍾」兩根線，「如果是我，一個成年人，走一千米差不多要十五分鍾，而開車，估計一分鍾都用不了。」
「現在大家根據這個估計一下，你從家出發，走一千米，大概能到哪？」
學生們冥思苦想，不一會兒就說出了自己的答案。
「那大家根據這個時間再想想，從你家出發，到學校，大概是幾千米？」
聰明的學生就會根據時間推算距離，比如有的跟家長出門得走二十分鍾，估計就是一千米多一點，有的坐車就得二十分鍾，估計就是二十千米了。
有了以上的這些體驗，半節課就差不多了。
不要以為這個時間長，三年級的學生空間想象能力還沒有那麼強，所以需要給時間讓他們去想。
剩下的半節課，先是得把米和千米之間的進率定下來，這個簡單，1000米就是1千米。
然後再來點書上的練習，做一些千米的練習用來鞏固，臨下課的時候，把書上介紹的「生活中的數學」給講解一下。
比如手指甲約十天長一毫米，新生兒出生時長約五十厘米，磁懸浮列車時速超過三百五十千米，暴雨紅色預警信號：三小時內降雨量將達到一百毫米以上。
這個「生活中的數學」其實很有意思，也算是給學生枯燥的學習生活增加一些樂趣。