第62章 蜂巢（2 / 2）
伏隨業對這些蟲子的起源一無所知，它們的出現似乎是個謎。盡管這些蟲子對人類造成的傷害相對較小，但仍有一些人在不知情的情況下誤將它們當作公交車而上車，最終遭到了不幸的消化。
然而，這些蟲子似乎更偏好於食用其他動物，而非人類。在豐饒之城這個充滿活力和繁榮的地方，食物資源豐富，為這些蟲子提供了充足的食物來源。目前，豐饒之城正處於蓬勃發展的上升期，這種繁榮景象無疑也為這些蟲子提供了更多的生存機會。
通過對這些蟲子的研究，伏隨業和安克雷奇對那些神秘的玉兆進行了粗略的仿製和改變。他們試圖從中汲取靈感，探索新的技術和可能性。然而，他們和聯邦都未能找到這些蟲子的真正來源，這仍然是一個未解之謎。
他們和聯邦沒能找到那些蟲子是哪來的，但伊啟知道。這些蟲子的母體陰差陽錯的被藏在了和虛無有關的勢力那裡。不過伊啟沒有動手，他對傳說中的第IX機關很感興趣。
那些蟲子還不會造成大的影響，等過段時間伏隨業會絕望地發現這些蟲子是從哪來的。
「我如何保證自已不會成為子個體呢？」查爾斯一世對這個問題顯然很感興趣。
伊啟淡淡地回答道：「這是母個體專用的玉兆，安全性是有保障的。當然，如果您不放心的話，可以找個人先試試。試驗完之後，處理掉就好。」他的語氣中透露出一絲冷血和無情，仿佛在談論一件再平常不過的事情。
查爾斯一世點了點頭，沒有立即表態。他知道這個決定並不容易做出，需要考慮的因素還有很多。於是他說：「等回到我的總統府再詳細討論吧。」
伊啟知道查爾斯一世還有很多顧慮，而且查爾斯二世回來了。
此時，查爾斯二世回來了。他沒有他父親的學識和睿智，這在查爾斯一世的兒子們中是很正常的事情。查爾斯一世有幾十個兒子，他把一些送到大國去接受培養，然後從中選擇一個來接替他的位置。
然而，那些被送到大國培養的兒子們，並沒有真正學到什麼有用的學問。他們更多地是學會了如何穩固自已的統治和權力。這也是為什麼查爾斯一世會對伊啟的提議感興趣的原因之一。
在這個充滿權力和金錢誘惑的世界裡，許多軍閥和僭主都麵臨著如何將權力集中在一個人手上的問題。如果能夠找到一種簡單有效的方法來實現這個目標，那麼無疑將會引起極大的興趣和爭奪。
伊啟深知這一點，因此他並不著急。他知道，查爾斯一世還有很多顧慮和考慮。但隻要他能夠展現出這種技術的可行性和優越性，那麼查爾斯一世遲早會做出選擇的。
查爾斯一世的兒子們，盡管數量眾多，但在他眼中，他們的能力和成就都遠不及他自已。他可以在維持一個民主典範形象的同時，行事血腥殘暴，這種矛盾的存在讓他在聯邦中獨樹一幟。他能夠隨心所欲地貪汙，然而卻又能確保百姓的生活水平比周邊國家稍好一些。這種平衡術，他的兒子們顯然無法企及。
更為出色的是，查爾斯一世擅長利用鄰國的內亂，為自已的國家補充勞動力。這種策略不僅增強了國家的實力，還在某種程度上贏得了民心。他的手腕和智慧，使得他在統治上遠勝於他的兒子們。
如果他能夠進一步讓所有官員成為自已意誌的延伸，那麼他將實現一個驚人的壯舉：隻有他自已貪錢，而其他官員都將成為996的奴隸，為他的統治和貪婪付出努力。在這種情況下，百姓們不僅不會反感，反而會感激他的「恩賜」。
甚至到最後查爾斯一世和國與人融為一體，這將是多麼偉大的事業啊。
不過查爾斯一世沒有心急，他還需要一些準備和詢問。
「你們不是想見識一下我們士兵的訓練嗎？」查爾斯一世笑著對安德魯和伊啟說。查爾斯二世隨即引領他們走向正在訓練的士兵群體。
然而，當安德魯看到士兵們正在烤製的食物時，他感到一陣惡心。那些食物中，除了他們之前打獵的動物，竟然還有半個人體。那是之前被查爾斯一世打死的人，此刻卻被當作了食物。
那些未成年的士兵對此見怪不怪，對著烤製的身體指來指去。他們在討論著吃哪些部位。
「你們大概沒有吃過這些東西吧，不用擔心，在這裡可以嘗試一下。」
伊啟對此倒是見怪不怪，他經歷過各種場景，對於這種殘酷的現實早已有了心理準備。然而，安德魯卻是一個初出茅廬的年輕人，他從未見過如此令人作嘔的場麵。他的身體不由自主地顫抖著，但他知道，即使他拒絕，查爾斯一世也會強迫他吃下這些人肉。
在這個世界上，無論是在地球還是宇宙中，同類相食的事情並不罕見。那些豐饒孽物之所以能夠存活那麼多年，有一種猜測就是它們會同類共食。當然，這隻是一個猜測。
但當世界末日來臨，人類陷入絕境時，人吃人就會成為一種可怕的現實。對於一個擁有這些記憶的憶者來說，他知道這些這並不是什麼稀奇的事情。
在肉還未烤熟之際，查爾斯一世決定向安德魯和伊啟展示他們的訓練方法。這些方法雖然並不復雜，卻讓伊啟想起了電影《瘋狗強尼》中的場景。
士兵們，其中許多還是未成年的孩子，被迫進行高強度的身體鍛煉。長跑、俯臥撐、仰臥起坐……這些訓練對於成年人來說都是極其嚴苛的，更何況是這些身體還未發育完全的孩子。查爾斯二世手持皮鞭和棍棒，嚴厲地監督著他們，任何表現出疲態或不服從的士兵都會受到殘酷的懲罰。然而，在這些士兵中，沒有一個人敢表現出絲毫的不服從。
最讓人印象深刻的，當然是洗腦環節。查爾斯一世和查爾斯二世深知，要讓這些孩子成為真正的戰士，光是身體上的訓練是遠遠不夠的，他們還需要在思想上進行徹底的改造。
他們首先向孩子們灌輸一種觀念：拿起武器，成為「強者」，才能在這個充滿暴力的世界中生存下去。軟弱和同情被視為敵人利用的弱點，隻有冷酷和殘忍才是生存的法則。他們不斷地強調自已的正義性，將敵人描繪成邪惡、殘忍的存在，激發孩子們內心的恐懼和憤怒。
此外，他們還利用宗教、民族或部落的信仰和觀念，來加強孩子們對戰爭的認同感和歸屬感。這些孩子被灌輸了一種思想：他們是為了保衛自已的家園和信仰而戰，他們的行為是正義和神聖的。
伊啟冷眼旁觀這場鬧劇，這種記憶也不算多見，但也稱不上珍貴。