78 第七十八章 大花手中蝶（1 / 2）
淅淅瀝瀝的雨, 陸陸續續下了四五天，直到第六天，才有破曉的晨光照耀大地，預示著明媚晴朗的一天來臨。
這一場連續多日的雨, 滲透了乾旱許久的土地, 山上的黃土地也變得粘稠潮濕，山上的青鬆綠葉, 也洗盡塵灰, 煥然新綠。
雨天對於農家人來說, 外麵的活計少了許多。
每家每戶的男人, 除了抽時間穿上蓑衣，戴上鬥笠, 去農田裡看看莊稼的情況, 其餘時間大部分都在家裡，整修農具, 或者擺弄自家的手藝。
陰雨綿綿的六天，明霞一家也在山上待了整整六天。除了每一個孩子都跟著學的歌謠和計數, 明霞將大部分精力都用在教導大花竹篾編織的技巧上。
因為雨天砍竹劈竹篾不方便, 明霞用屋旁普通的長葉野草撕了老葉, 當做教學演示。
竹子是可塑性極強的材料，刀削成篾片之後，根據薄厚粗細, 可以編織成生活日用品，也能細細加工，變成精美的工藝美術作品。
前些日子，因為生活需要，明霞帶著大花學的, 編織的方向大部分是日常生活中常用到的物品，比如竹匾，竹窗，竹床等等。
而這六天因為材料限製，明霞開始把《竹編工藝大全》裡一些手法更精巧的編織方法找出來，一邊學習一邊轉教給大花。
明霞上輩子就知道，天賦這種東西的，是普通人不得不佩服的存在。明霞一直是一步一個腳印去完成自己目標的普通人，沒有驚世絕艷的才華，但在她投入大量努力之後，也取得了還不錯的事業和成就。
但在設計行業裡，從來不缺天賦卓越的同行。同樣的努力下，他們可以憑著自身的強大天賦，站在這個行業更頂尖的位置上，明霞作為一名才智有限的普通人，隻能敬佩之餘，不陷入平凡人的自卑，保持著自己的節奏，繼續奮鬥。
而從明霞目前的觀察來看，大花這孩子，在手工編織領域，應該是有屬於她的天賦。
她的手指靈巧度非常高，能夠輕而易舉地控製手中的纖細草絲，將它們按照復雜的步驟盤旋編織在一起。
從附近采摘來的長葉野草，它的葉片有著豎向的紋理結構，明霞將其撕成大約兩毫米左右長條，按照書裡的內容邊學邊實驗。說實話，精細編織的活計，對明霞來說，比竹窗竹匾難度高了許多。
除了明小丫因為常年乾活而手指粗糙，使喚不動這些薄薄的草葉絲之外，明霞確實要承認，自己在這方麵的先天能力，隻能用平平無奇來形容。
要不然，也不至於認識了一位好老師，也隻跟著學了點兒簡單皮毛東西。
而在邊學邊教的過程中，明霞非常深刻的體會到了天賦優勢碾壓年齡思維優勢的存在。
大花因為手指還未發育長大，手勁不足的限製，編織厚粗竹篾時，手部靈巧的優勢無法發揮，編織出來的成品在密實度和整齊度上都有欠缺，可一旦換成使用纖細草絲編織時，天生手指靈巧的優勢，立馬顯現出來。
她們選擇第一個嘗試的編織圖樣，是一隻精細的竹編小蝴蝶。
在明霞腦海中的資料圖冊裡，這一隻活靈活現的竹編小蝴蝶，圖片分解步驟就有四十多張，尤其是蝴蝶翅膀和翅膀上的錯色花紋，是十分考驗耐心和手藝。
剛開始動手時，明霞還能跟大花保持差不多的速度，而剛剛編織完蝴蝶的身子後，明霞對後續的手藝，就顯得力不從心了。
後來，看大花總是快速完成步驟，然後睜著一雙明亮的大眼睛，撲扇著睫毛等自己完成，明霞乾脆放棄自己動手，變成將資料裡的方法轉述給大花。
大花對明霞轉述內容的理解力很強，明霞照搬資料裡的說明，她還沒找到訣竅，而大花已經迅速心領神會，手指在草葉絲中一陣穿插，看得明霞眼花繚亂，然後又興沖沖地催促明霞繼續往下講解。
就這樣一說一練的教學模式，明霞這位自己都不明不白的竹編轉述者，居然教出了一位優秀編織者。
第一次學習這份圖樣，明霞估算大花用了大約四十分鍾的時間，一份不遜色裡的草編小蝴蝶，就栩栩如生地出現在大花小手中。
大花的成品，引來她三位妹妹的旁觀。
二花瞪大眼睛，忍不住伸手去扌莫了扌莫這隻翠綠色小蝴蝶有著漂亮花紋的薄翅膀。
三花呆呆地吮著自己的小手指，嘴裡含糊嘟囔著說道：「蟲，飛飛蟲，飛飛蟲。」
就連一向情緒很冷靜的花花小朋友，眼神也比平日明亮許多，目光一瞬不瞬地盯著大姐手裡的小家夥，往日看起來冰冰冷冷的小表情，也顯得生動多了。
大花一點也不介意自己手裡誕生的草編小蝴蝶被妹妹們碰觸擺弄，她眼睛裡全是由衷地笑意，手指捏著草編小蝴蝶背上特意留出的一個用來掛繩的小環，手臂一上一下的揮動。
隨著大花手臂揮動，那隻有明霞巴掌大的草編蝴蝶薄薄的翅膀上下震動，仿佛真在飛舞。
早上采摘來的草葉，依然保持著青翠的色澤，整隻蝴蝶都是由這種翠綠草葉編織而成，因此它看起來比明霞腦中那隻用竹絲編織的成品竹編小蝴蝶更漂亮鮮亮，不湊近細看，真會誤以為大花抓到了一隻真正的蝴蝶。
「大花，你真厲害！」明霞的誇獎，半點不帶成人式的鼓勵，而是發自內心的贊美。