第13章 輔導（1 / 2）
那次掃墓之後，秦明遠和宋雲汐的關係又拉近了一點。
他現在已經可以沒有任何負擔地問宋雲汐數學和物理問題，而她也很耐心地給出指導。
感慨了一句數學很難學，宋雲汐一連發來好幾條消息。
【數學思維最重要，其次才是解題的能力。】
【哪怕是最簡單的題目，也要先分析題目。把已知量和要求解的未知量都標注出來，然後才開始解題。】
【你就是太心急了，越是遇到難題，越要冷靜分析。把每個步驟都寫下來，就算結果錯了，至少也能拿到步驟分。】
對於數學思維，秦明遠感覺自己這輩子也培養不出來了，自己天生就不是這塊料。
每次考試，自己都是急沖沖地開始解題，有時候做到一半才發現帶入的數值都是錯的，總想著一點時間都不浪費，最後還是撿了芝麻，丟了西瓜。
也許，是應該換種方式。先認真審題，然後再下筆解題。
【你明天有事嗎？我們一起去圖書館吧，我還有些物理題想請教你。】
秦明遠邀請她去圖書館學習。
【行。】
——
早上八點半，秦明遠踩著點來到市圖書館。
他選了一個靠窗的位置，陽光透過窗戶灑在臉上，帶來一絲暖意。他把書包放在旁邊的座位，為宋雲汐占了個位置。
因為是周日，圖書館很快就來了不少人，大部分都是小學生。小孩子總是坐不住，盡管有漫畫書的吸引，但時不時還是會傳來「咚咚」的跑步聲，夾雜著嬉鬧和尖叫聲。