第18章 有的人出生就在羅馬，有的人出生就是牛馬（1 / 2）
張道陽的最後一個問題，讓不少家長感到汗顏。
仔細回想一下，驚覺孩子似乎真的沒有在親友麵前得到過他們的一句誇獎。
很多家長信奉的是「棍棒底下出孝子」，仿佛那是一條顛撲不破的真理。
孩子不聽話，打兩頓就好了。
至於誇獎孩子，那在他們看來幾乎是不存在的。
家長們陷入了深深的思索，開始重新審視一直以來對待孩子們的教育方式。
在這短暫的幾分鍾內，操場上的師生們心靈所受到的沖擊愈發強烈。
而網友們，更是頭皮發麻。
「校長的問題看似簡單直白，但是每一個問題背後都似乎蘊含著深意。」
「沒錯，他的教育理念如同晨鍾暮鼓，發人深省。」
「+1，不明覺厲！」
「跑第一名的那位女生，我仿佛看到了她璀璨的未來，前途無量啊。」
「還用說嗎，再怎麼樣她的未來成就也不會差到哪裡去。」
「有的人出生就在羅馬，有的人出生就是牛馬。」
彈幕如潮，網友們對張道陽的實驗佩服不已。
因為在自已身上有一種感同身受的感覺。
主席台上，吳新昌目瞪口呆的看著跑道上的分割開的學生，內心湧起一股莫名的情緒。
曾幾何時，他也是眾人口中的天之驕子。
雖出身貧寒，但他的學業成績從小學到高中都名列前茅，是位名副其實的學霸。
在父母和老師的眼中，他注定會有大出息。
曾經的他，同樣滿懷信心，堅信自已終會一飛沖天，成為那破繭成蝶的寒門貴子！
直至他踏入了龍國最頂尖的學府，才發現周圍同學比他家境好，成績好的大有人在。
這如同一記重錘，狠狠地砸毀了他的自信。
畢業季到來，眼見著同學們紛紛出國深造，或是繼承家族產業，差距已非學業所能彌補，背後更是家庭資源的較量。
他不得不接受一個事實：即便他再努力，也難以達到那些同學們的高度。
他最好結局便是考上一個普通的公務員，安穩地在一座小城市的教育局度過餘生。
然而，每當夜深人靜時，他總會回想起那些同學們的身影，心中不禁湧起一股不甘。
他想象著，若自已擁有他們那樣的資源，他的成就又將是何等的輝煌。
想到此處，吳新昌對正在操場上的張道陽充滿了敬意。
如此年輕的張道陽，竟然已經深諳教育的真諦，難怪山河中學會如此看重，聘請他擔任校長。
然而，吳新昌心中也不禁泛起一絲疑慮：這種「超前」的教育理念，真的能被家長和學生們所接受嗎？
正當他陷入沉思，操場上突然響起了學生們的抗議聲。
「校長，你的對比實驗不公平！我王野第一個不服！他們不就是有個好爹嗎，有什麼了不起的！」
「憑什麼我們不能靠自已的努力去爭取，一步一步超越他們？」
王野眼神中閃爍著不服輸的光芒，他直視著張道陽大聲問道。
有了王野帶頭，周圍的學生們也議論起來。
「說得對！家境好並不代表一切，我們的未來不是由這些定義的！」
「那幾個學習成績還沒我好呢，憑什麼能跑到我前麵？」
「人生本來就有無數種可能，隻要我們努力，就能過上自已想要的生活，取得讓別人仰望的成就！」
望著那些仍然熱衷於灌輸心靈雞湯的學生們，張道陽一臉意味深長的搖了搖頭。
這些象牙塔的學生，怎麼可能明白社會殘酷的真相。
他沒有去戳破那些孩子們的幻想，反而轉向了主席台上的校領導和老師們，平靜地問道：
「各位，你們誰能解讀一下那六個問題背後的深層含義嗎？」
此言一出，主席台上的氣氛頓時變得微妙起來。