第二章 中師生活（1 / 1）
對現在的人來說，中師生是一個非常陌生的字眼。90年代末，我抱著早日畢業找工作的想法，走上了一條人少的路徑。我考上了我們市裡最好的一所師範學校，一師，當時這個學校的分數線和實際重點高中分數線持平。在姑媽的幫助下我順利就讀了這所後無來者的師範學校。現在想來，我深感驕傲。很幸運的是，我們遇到了最好的校長景校長，他每天都騎著一輛自行車在校園中穿梭，是非常接地氣的一位校長，現在這位校長已經從市級領導的崗位上退休。但他引領的師範教育在當時風頭無倆。我們在學校學習學科教學法，教育學，心理學，邏輯學，語言學，美術，音樂簡譜視唱，化學，政治，還有勞動課，書法課。如今，給我印象最深的都是音樂美術課勞動課等。我們的音樂老師是音樂世家，父子三人都是音樂老師，他們都非常嚴格，期末考試就是唱譜子。音樂老師才貌雙全，他在每年的學校晚會上都會穿著黑色燕尾服高歌一曲，表演完畢都會引起雷鳴般的掌聲。當然這些音樂老師主要教的是幼師專業，那些妙齡少女和音樂專業的翩翩少年是學校的一道靚麗的美景。那些少年雖然不免有些陰柔，但卻也不失為另一種美。這些專業的畢業生有的畢業後去電視台做主持人了。學校每次有大型晚會都會邀請市長一行人來參加。記得我們市裡著名廣場上矗立的紀念碑首次揭幕儀式就是我們學校的學生去參加的，如今還歷歷在目。我們靜靜地站立在廣場上屬於我們每一個人的坐標裡，幾層高的台階上是出席的領導們，講話完畢時，兩個領導揭開了覆蓋在紀念碑底座上的紅色蓋布，從此以後，人們多了一個紀念解放戰爭犧牲的英烈們的追思之處。平時周末，廣場也成為大人小孩放飛自我的地方。每逢春天，風箏愛好者們都來這裡放飛最獨一無二的風箏，有美女，卡通人物，動物，更有甚者，還有一根風箏線上穿起來幾個風箏的景象，他們個個都像在暗中較勁一般，看誰的風箏最大最亮眼飛得最高。
在中師生活裡，我的生活相對輕鬆，所以我免受了高中三年的寒窗之苦，相反地，我接受了很難重現的高質量的紮紮實實的素質教育。真希望這位老校長能重返教育界，拯救應試教育壓迫的孩子們。當然不能免俗地我和其他一部分同學在中師的最後一年進入了升學班，我們的目標就是參加中專生的高考，考上本科大學。因為家庭貧困，所以我當時不知道以後能不能上大學。幸運的是，我最好考上了省裡最好的師範大學。這也成為了父親的驕傲，更是成為了別人家的孩子。同時更加幸運的是，學校為我們配備了最好的老師，其中教我們語文的楊老師是最獨特的一位老師，他那時有些懷才不遇，他還自嘲說每次他來學校，校領導都對他列隊歡迎。他那時候教我們的一些道理對於當時懵懂的我們還有些吃力，他說一個人究竟是選擇人生如戲還是戲如人生，這是兩種截然不同的人生態度。他還教我們王國維的人生三境界，第一層境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望斷天涯路。第二層境界：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔；第三層境界：以及踏破鐵鞋無覓處，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。楊老師，我們深深地感念您的教導，這些都讓我們在人生歷練處體味到各種滋味。原來好的老師不是告訴你答案而是開啟心智，發人深省。楊老師現在大學院校教書，同時也成為了省級教師教育專家。我於此便真正地感受到了教育是改變平民子弟的途徑，我們應該更加重視教師教育，多多培養出復合型人才。