第四十三章 究竟怎麼描述？（下）（1 / 2）
對於劉元凱的話，黃川反正也隻有聽話的分
「好的，劉哥你安排就是！不過，馬上要吃飯了，我們是不是派一個人去買點東西回來？」
說著，就從書包裡拿出了一疊錢，看都沒有看，丟在了桌上
「整點好吃的，媽的，我哥的廠裡，和工人們一起吃飯，嘴裡早就談出個鳥來了，劉哥，就這麼多錢，就是我們的夥食費，你看著辦，我們把它整完。」
劉元凱看到桌上估計得有2000元錢，遲疑了一下，韓誌斌上前一步，馬上把桌上的錢抓到手上
「確實T嘴裡談出個鳥來了，老劉你也是，乾乾脆脆的嘛，我們把事情做好就是，人家小黃一看就不是那些小器的人，是吧！」韓誌斌對黃川說道
「這樣，這錢我保管，保證大家這兩天吃爽，嗎的，老子早就想吃幾個硬菜了，夥食我就管了，小黃，先說哈，多退少補。」
這娃估計是幾個月沒有吃過好東西了，窮勞餓瞎的。
劉元凱收一揮
「去吧去吧，整來夠吃就可以了，不餓浪費！」
然後對黃川說道
「放心吧，他就是這樣的人，保證不會浪費你的錢財的。」
黃川笑道
「說什麼呢，劉哥，就是拿來吃的啊，要吃好的，韓哥，整貴點的，多整點！」
韓誌斌出去采購了。
小董在角落裡找了個地方，讓黃川過去，要開始填鴨式的灌輸。
放好畫板，用圖釘疊上了十幾張白紙後，霸氣的拿起筆，就在白紙上寫下了
「色調」兩個大字。然後開始了表演
「顧名思義「色」是指顏色，
「調」是指調子。
概括而言就是指顏色所形成的調子。
而如何配色是我們較為頭疼的一個問題
下麵我總結了有關顏色的理論知識和一些小技巧。」
拿起筆有寫下了
「三原色」
繪畫色彩中，最基本的顏色為三種：
紅(品紅)、黃（檸檬黃）、藍（湖藍）稱之為原色。
這三種原色顏色純正、鮮明、強烈，而且這三種原色本身是調不出的。
但它們可以調配出多種色相的色彩。
為了方便目前市麵上有很豐富的顏色成品，應該充分利用現成的顏料，這樣可以節省調色時間，但其中的原理都還是必須要知道的。
間色
三原色中任何的兩種原色作等量混合調出的顏色叫間色。
亦稱第二次色（紅+藍=紫色、黃+紅=橙色、黃+藍=綠色）
兩個原色在混合時的分量不等的話又可以產生其他種種的顏色。
復色
任何兩種間色（或一個原色與一個間色）
混合調出的顏色則稱復色。亦稱再間色或第三次色。
任何一種顏色與黑色混合得到都是復色。
凡是復色都有紅、黃、藍三原色的成分。
色相
是指色彩的相貌，是色彩最顯著的特征。
是不同波長的色彩被感覺的結果。
光譜上的紅橙黃綠青藍紫就是七種不同的基本色相。
明度
是指色彩的明暗、深淺程度的差別。它取決於反射光的強弱。
它包括兩個含義：一是指一種顏色本身的明與暗；二是指不同色相之間存在著明與暗的差別。
純度
指色彩色素的純淨和渾濁的程度，也稱色彩的飽和度。
純正的顏色無黑白或其他顏色混入純度低顏色給人灰暗淡雅柔和之感。
純度高顏色，給人鮮明突出有力，但是感覺單調刺眼，而混合太雜則容易感覺髒，色調灰暗。
任何基礎訓練都必須采取整體的觀察方法。色彩學習當中更加需要如此。
色彩學習中經常會碰到髒、亂、花、粉、灰、火等等的問題，這些問題歸跟結底都是觀察方式上的局部化，沒有從整體的畫麵關係去考慮而帶來的一係列問題。
董凱旋滔滔不絕的講著，旁邊的韓誌斌已經提回來了一大堆東西放在了旁邊
色彩是最有表現力的要素之一，因為它的性質直接影響人們的感情。
豐富多樣的顏色可以分成兩個大類無彩色係和有彩色係，有彩色係的顏色具有三個基本特性：色相、純度（也稱彩度、飽和度）、明度。
在色彩學上也稱為色彩的三大要素或色彩的三屬性。飽和度為0的顏色為無彩色係
在再現藝術中，色彩真實再現對象，創造幻覺空間的效果。色彩研究以科學事實為基礎，要求精準和明晰的係統性，人們將考察色彩關係的這些基本特征，看看它們怎樣才能幫助藝術作品的題材創造形式和意義」
董凱旋將到這裡，特別的提醒了黃川一下
「你現在多色彩有了初步的了解之後，接下來的東西就很簡單了。
CK是目前世界上普遍采用的一種套色模式，利用色料的三原色混色原理，加上黑色，共計四種顏色混合疊加，形成所謂「全彩」。四種標準顏色是：
C青色()