第二章 周昂好學（1 / 2）
陳靖突然一拊掌，笑道：「幾乎要忘記，實在是他消失得太久了。」
說到這裡，他笑道：「我還真想到有個人那裡肯定有史書，隻是……」
「隻是什麼？」
「隻是這個人麼……你還是不要登門的好！」
周昂聞言大奇，追問：「為什麼？」
陳靖回頭看看，又左右打量，然後顧不得院子裡日頭正毒辣，拉上周昂的胳膊，把他扯到院子裡，直到覺得已經遠遠隔開了眾人，這才開口道：「此人姓呂，名端，字正山，正是咱們翎州本地人。若說學問、本事，那自然是一頂一的好。甚至可能是咱們大唐國，乃至於當世天下最好的博學大儒了。」
「但是，這裡頭卻有一層妨礙……」
也不等周昂追問什麼，陳靖已經很主動地道：「在我小時候，就曾聽過咱們這位呂宰相的故事了。此人十七歲點茂才，二十三歲已經居官千石，後來一度出將入相，隻三十來歲，便已經高居宰相之位，執大唐之牛耳。關於他的故事，很多很多，但是，那都不重要了。」
「二十多年前，他一朝失勢，被當今朝堂上那位宰相給趕出了長安城，而且一擼到底，他就此回到咱們翎州，開始隱居了。時至今日，二十多年過去了，他膝下二子，皆不得出仕不說，歷任太守到任，別說拜訪了，首要的第一件事，就是盤詰咱們這位前宰相的舉止，就沒有毛病，也得挑個毛病申斥一番！」
「為什麼？還不是當今宰相視之如虎、恨之入骨？雖然已經是二十多年過去了，仍然恨意不減，所以下麵人便要想盡了辦法迎合？」
「也因此，但凡是在仕途上有些想法的，或者是於名聲上有些顧忌的，是絕對不敢與他有任何來往的。便不說那些，單單隻是你現在身在衙門裡，身份上就是極不便利的，一旦你與他有什麼交往，立刻就會被太守府那邊盯上，說不得馬上就有麻煩了。所以我說，他雖是一代大家，必然藏書甚豐，據說他尤愛讀史，但是這個人，你是一定不要與他有什麼瓜葛的才好。」
「我此番特意說與你聽，就是怕你以後又找誰問史書，萬一打聽到此人頭上，那人卻又一知半解，隻知道這位乃是學問大家，卻不知忌諱，你貿貿然跑去找人家借書，以後卻不麻煩？」
周昂基本上算是聽懂了，隻是心裡卻仍有頗多不解。
當今朝堂上的那位宰相，周昂當然知道的，此人名叫徐良，執掌大唐權柄已逾三十年，對外先後打贏了對北方鮮卑人和對東方大漢的兩場大戰，對內則厲行變革，他執政至今長達三十年的時間內，更是先後扶立了大唐的先後兩任皇帝，雖然權傾朝堂，民間褒貶不一，但誰都無法否認他的功績。
而對於早先的那個周昂來說，不管是出於官方有意的宣傳和引導，還是自身對名利的追求，一身功業彪炳的徐良，都是少年人的偶像。
這樣良好的印象，自然保留在他的記憶裡，被現在的周昂給全盤繼承了。
但是……他居然會這樣子打壓一個人？
他用得著這麼去打壓一個已經失勢二十多年的人？
周昂忍不住拿這個問題去問陳靖，陳靖卻隻是笑著搖搖頭，道：「咱們蝸居一隅，朝堂之事，隻是道聽途說一些罷了，哪裡可能真弄得清內中曲折？」
這倒也是。
周昂點點頭，默認了陳靖的說法，然後見他似乎並無其他話要說，便又向他道了謝，然後略有些悶悶不樂地回去。
他是真的想找些本位麵的史書來看看的。
在他年輕時所接受的現代社會的係統教育中，核心就是培養所謂的三觀，即世界觀、人生觀、價值觀，而他自己接受了十幾近二十年這個體係下的教育，自己的思想、知識、見解，也都是以這三點為基礎而建立的。
世界觀，不就是觀世界嗎？
現在問題來了，自己所處的世界，已經變了，不是原來那個世界了。那原本的那一套世界觀，當然就有必要更新一下了。
如果說此前的時候，他對這一點雖然也有點想法，但還並不強烈的話，那麼，師父臨走之前帶他走的那一圈，帶著自己去觀山海、看天下，可以說是極大地沖擊了他過去對這個世界的各種判斷。
由此，他渴望更加深入地了解當下這個世界的願望，開始忽然強烈起來。
讀史，讀本地史，顯然是了解當下這個世界、觀察這個世界，並且適度修正一下自己的世界觀的最好辦法之一。
隻是可惜，這裡雖然學問氣氛還算有，但大家更看重詩賦、策文之類的東西，就有些史書，也都是官方修訂出來，專門謳歌大唐開國皇帝的那些。
那些東西，周昂此前是看過的，腦子裡也還有許多的記憶留存，實話說，在現在的周昂看來，裡頭實在是真真假假說不清。