第十一章 第一次抉擇（1 / 2）
喬遷之喜的喜悅還未散去，王智勇已經回到了學校，全身心地投入到小升初的備考中。教室裡，他坐在課桌前，眼神專注地盯著書本，手中的筆不停地在作業本上寫寫畫畫。偶爾，他會停下來，沉思片刻，然後繼續埋頭做題。
課間休息時，同學們嬉笑打鬧著，而王智勇卻安靜地坐在座位上，認真復習著老師講過的知識點。他知道，升初中必須過升學考試，這是他人生中的一個重要關卡。他要全力以赴，為自已的未來努力拚搏。
放學後，他也不急於回家，而是在村找高年級的學長請教學習，直到學明白，天色早已了。
為了能取得好成績全年級，甚至於全校都在為五年級的學生加油打氣，學校的大門口橫幅也已經換成了「爭分奪秒，五年級加油！」
有五年級學生的家庭也在想盡辦法為學生們幫忙助力，有些家長為了使學生中午不浪費時間回家吃飯，或送飯或帶飯（當時學校是沒有條件供學生吃飯的食堂）。
家長們還有各種鼓勵政策，比如考進前三十名獎勵一輛自行車，升到初中後具備騎自行車的條件了，也隻少部分家庭願意買，畢竟也不便宜。
還是比如買鞋買衣服，還有一些平時一般都不會買的東西當禮物，隻要達到要求就滿足願望，讓每個人都能卯足了勁，忽悠想起某小學打的橫幅很有創新「辛苦你一人，幸福了全家。」
小升初是讀書向高層前行第一道坎，成績好的可以到縣初中，重點初中學習，是這些學校搶著要的對象。一個鎮上可能有十所小學，而中學卻隻有兩所，所以不是每個人都能直接讀初中，就是上了初中也是分重點班與平型班。
王智勇有一位堂爺爺在縣城糧食局當局長，這單位可是火的很，管糧油的，糧油是家家戶戶的必需品，簡單點說就是剛需。
在中國，商品糧戶口和農業糧戶口是兩種不同的戶籍類型，它們在以下方麵存在區別：
1 **土地資源**：農業糧戶口通常與農村土地掛鈎，擁有耕地或其他農業用地的使用權；而商品糧戶口則一般沒有農村土地的使用權。
2 **糧食供應**：商品糧戶口的居民主要通過市場購買糧食；農業糧戶口的居民則可以通過自家耕地種植或農村集體分配獲得糧食。
3 **就業方向**：由於土地資源的差異，農業糧戶口的居民更多從事農業生產活動；而商品糧戶口的居民就業範圍更廣泛，包括工業、服務業等非農領域。
4 **社會福利**：兩者在一些社會福利政策上可能存在差異，如農村居民可能享受到一些與農業相關的政策優惠。
5 **城市化進程**：隨著城市化的推進，部分農業糧戶口的居民可能會逐漸向城市遷移，轉變為商品糧戶口。