第47章 教育的真諦（二）（1 / 2）
我靜靜在思考三天後如何給開發處的官員們講課的內容。在子夜打坐過程當中，我似乎看到了未來的一些情況。
很快，我待在禮部，進入了開發處。有幾位高級官員到了現場，最後五大帥也來了。我開始有板有眼的講起了《現代科技的正確應對》這一堂課。特別提出現代社會科技更新換代的周期很短，如果沒有積極應對，不到半年，某種產品就可能被淘汰了。更加要提防的是新的高科技產品出來，處處都涉及國家的安全，如果在科技上低了，在國家的安全上就會受到嚴重的威脅。例如，沒有核子技術，就會受到它國原子武器的威脅。沒有芯片技術，就會在信息技術上受到壓製。沒有區塊鏈技術，就會在金融上受到威脅。
五大帥分別發表了自己的看法，最後北帥做了總結發言。
很快，各州得到教育改革的指導意見，特別強調強調提高教育投入，減輕學生作業負擔，增大對高科技的信息掌控和處理的頻率等。我從一個州的廳級教育局官員被提拔到華夏教育府的局級官員，負責教育體製改革創新。
可是我不在乎這些官位的升遷。
我個人思考的是整個華夏科技和文化的提升，以及民族美的體現。
很快，在大部分州，給學生減負的聲音出來了，並且迅速的被各州所采納。自從到了教育府任職，我就有了時間寫一點東西，在自己思海裡遨遊。
但是各州的改革力度還太小了，學生並沒有深入到現代科技的探索或者遠古文化的研究中來。
經常接到林菲兒的電話，被強製和網紅聊天。我喜歡和異域的西域女孩交流，還有吐蕃女孩，加上碧眼的混血兒，她們的氣質給人一種美的感覺。
我個人覺得這種美是一種氣質的美，也就是精氣神沒有泄露的美。而在外人看了，我的一舉一動，具有很強的吸引力，其實就是本人是童子身，即使被夏萌破了身，但是並沒有泄漏精氣，足可氣吞萬裡。
非但美女看得到上我，各大主帥對我也是另眼相待。在華夏推行我的科技興州戰略。忽然有一天，北帥招我進京。大約就各州發展問我的看法。
我拿出推背圖給他看，未來華夏的發展全在其中。事物的發展都有定數，不能超越定數，否則是白費力氣。
北帥忽然對這個定數感興趣了，問我數個問題。
「為什麼華夏有九州，是定數嗎？」
「也是定數，九州定乾坤。一些小的州則不足道也。「
「美帝國民似乎不聽國家的號召，這是如何？」
「這是美帝資本決定的。但是馬斯的做法的確是解救人類危機的做法。」
「你看我有男孩嗎。」
我眯著眼睛看了他很久，一直沒有得到結果。北帥似乎不著急，有點調侃的看著我說：「大家都說你是神童在世，劉伯溫再生啊！」
我心裡暗暗的對自己說，不要理睬他，不要把他當高於人的人。忽然，我看到了他的前世今生的很多事情。我微微一笑，輕輕的說道：」北帥的男孩已經有十來歲了。」
北帥微微一笑，說：「不說這個了，剛才是測試了您一下。「
「你看，考古專家給我打了報告，說在黑馬原發現了漢代大墓，建議開挖。你的看法呢？」